¿Cómo es un buen profesor? Los mejores docentes de Colombia responden
“El profesor que no se queda solo en su papel de transmitir conocimiento y que transforma la vida del estudiante es el que deja una huella indeleble para toda su vida”.
“El profesor que no se queda solo en su papel de transmitir conocimiento y que transforma la vida del estudiante es el que deja una huella indeleble para toda su vida”.
En una encuesta realizada por dos organizaciones estadounidenses, los padres de niños que asisten al jardín infantil comunicaron lo que esperan o buscan para desempeñarse mejor en su rol. Sus respuestas son una oportunidad para los educadores, quienes pueden ser un apoyo clave para ellos.
Perros, techos intervenidos, máquinas expendedoras de libros, patios con toboganes, botes de basura decorados; estas son algunas de las iniciativas implementadas en escuelas que están haciendo todo por fomentar el aprendizaje y motivar a los estudiantes.
Con la ayuda de su abuela, Leonardo Nicanor Quinteros se las ingenió para abrir una escuela que, pese a las limitaciones, apoya el proceso educativo de niños y niñas que todos los días asisten de manera voluntaria.
“Estos espacios, permiten generar redes que para aumentar el impacto y además nos permiten tener una mirada que va más allá de nuestras fronteras”, Verónica Cabezas.
¿Cómo demostrar tu experiencia y seguir perfeccionándose para brindarle a los niños una educación de calidad? Esta educadora de párvulos tiene algunas ideas.
La Escuela Manuel Rodríguez enfocó su modelo pedagógico en la visión de Bután, un país de Asia que más de una vez ha sido catalogado como una de las naciones más felices del mundo.
Christine Powell, de la Universidad de West Indies en Kingston, Jamaica, explica qué es la estimulación integral y cuál es el rol que cumplen los adultos en ésta.
La Escuela Profesor Ramón del Río tiene una certificación ambiental de excelencia. Fuimos a visitarla para conocer las medidas que han implementado para convertir el establecimiento en un espacio totalmente verde.
¿Cómo transformar la práctica del “mindfulness” en una herramienta que beneficie a niños y bebés?