“Discúlpame mientras le enseño a tu hijo, pero primero tengo que… ”
Muchos profesores se sentirán identificados con el potente mensaje que escribió la profesora Stefani Boutelier a los padres de familia.
“¿Cómo estuvo tu día?”: la pregunta que no deberías hacerle a tus hijos
¿Por qué no es correcto y qué tipo de preguntas deberían hacerse en reemplazo de ésta? A continuación encontrarás algunas ideas.
Hervé Tullet, el ilustrador francés que padres y educadores deberían conocer
Conocido como "el príncipe de los libros infantiles", este ilustrador resignificó el acto literario y lo transformó en una experiencia de creación cuyo protagonista es el lector.
7 libros informativos para alimentar la curiosidad de niños y niñas
Se trata de una selección de libros cuyo contenido se basa principalmente en preguntas y respuestas. ¡Es sorprendente cuánto puedes aprender de ellos!
Libro álbum: ¿qué es y por qué considerarlo?
Es cierto que no todos los libros infantiles son iguales, los hay en distintos tamaños, formatos y colores, sin embargo, su diferencia no es sólo física, también existen diferencias de fondo que permiten dividir las obras en diversos tipos, uno de ellos es el “libro álbum”.
“No pasó nada” una frase que silencia las emociones de niños y niñas
¿Cómo reaccionas frente a la caída de un niño o niña? ¿Qué le dices cuando a simple vista no ha ocurrido nada grave? Una reflexión desde la pedagogía y consejos para entender cómo cada detalle cuenta a la hora de promover el desarrollo emocional.
Padres: 10 cosas que pueden hacer para apoyar el trabajo de los profesores
¿Cómo pueden las familias apoyar el trabajo de los docentes en la escuela? Esto dicen algunos profesores de distintas partes del mundo.
5 libros juego que no puedes dejar de considerar estas vacaciones
¿Qué son los libros juego y por qué considerarlos en estas vacaciones? Acá comparto algunas de mis razones y recomendaciones.
¿Cómo deberían actuar los padres frente a las notas de sus hijos? Esto dicen los expertos
¿Castigos por malas notas? ¿Premios extraordinario por buenos resultados? Algunos psicólogos explican por qué NINGUNO de estos dos extremos es bueno.
Así se involucran las familias en la clase de matemática de esta profesora
Según la profesora de matemática, Cecilia Flores, la idea de integrar a las familias en las salas de clase del Liceo República de Brasil partió como un sueño; el sueño de imaginar una escuela cada vez mejor.