Al hablar con mis estudiantes –sobre la situación que estamos enfrentando por el Covid-19–, desde 8° básico a IV medio, en educación municipal y particular subvencionada, hay varias reflexiones que considero importantes para compartir.
Aquí les dejo algunas recomendaciones que nos hacen pensar que la educación debe transitar de una pedagogía de la homogeneidad hacia una pedagogía de la diversidad
En “Aprendemos juntos”, un proyecto de BBVA, el doctor Francisco Mora habló sobre el valor de la enseñanza entendiendo la importancia y capacidad plástica que tiene el cerebro de transformarse; con las palabras, con la emoción y con los sentimientos.
En la segunda temporada de la serie que se encuentra en Netflix llega este personaje que nos muestra la importancia de motivar, salir de las salas de clase y enseñar haciendo.
Estos cuentos fomentarán muchas emociones positivas en tus estudiantes como el perdón, el amor, la lealtad y la gratitud, mostrando a los/as niños/as la importancia de reconocer y gestionar su inteligencia emocional.
Isa Cantos, booktuber colombiana y ávida lectora, conversó sobre el importante rol que tiene, actualmente, la comunidad para el fomento de la lectura de los jóvenes.
A través de cartas, tableros y fichas, tus estudiantes podrán practicar las reglas generales de ortografía, conocer más vocabulario y potenciar sus habilidades.
El relato infantil cuenta la historia de Chilla, una zorra que pierde a su madre y trae una guía para conversar con los estudiantes e hijos/as sobre las emociones tras una pérdida. Se encuentra gratis en su formato digital.
Keep it real online (mantenlo real en línea) es el nombre de este trabajo que cuenta con un sitio web, donde hay una guía muy completa para guiar a familiares y docentes. También muestra unos videos que reflejan temas de los que hay que conversar.
Bajo el título “Esperanza, ¿dónde estás?”, esta publicación de Elisa Guerra y Armand Doucet cuenta las historias de seis niños en distintas partes del mundo, en un contexto de emergencia sanitaria.
