Si quieres potenciar la investigación científica en tu escuela ¡esta invitación es para ti!
Pueden participar estudiantes desde quinto básico hasta tercero medio que deseen aportar al quehacer educativo, científico y tecnológico del país.
Pueden participar estudiantes desde quinto básico hasta tercero medio que deseen aportar al quehacer educativo, científico y tecnológico del país.
"Jardines infantiles en bosques", una nueva tendencia que nos invita a repensar el sistema educativo y el uso de la naturaleza como recurso pedagógico.
Ocho establecimientos chilenos ya aplican el formato que puede ser utilizado para prácticar inglés, desarrollar habilidades sociales y potenciar diversos contenidos.
“Una cosa es clara: ningún profesor va a ganar menos de lo que hoy gana, eso está estipulado por la ley”, asegura Danilo Olivares.
Eso señala Carmen Pellicer, educadora española y presidenta de la Fundación Trilema, que visitó Chile para participar en el seminario "Claves para la Educación del Futuro - Fortaleciendo el trabajo colaborativo en red".
¿Qué hacer si un niño no logra los aprendizajes mínimos durante el año académico? ¿Es la repitencia la mejor opción? Infórmate de ello en la siguiente nota del CEPPE.
¿Cómo será la educación en la Argentina y el mundo dentro de 25 años? Te invitamos reflexionar de este interesante tema a través de la siguiente nota realizada por La Nación.
La plataforma busca apoyar el trabajo que día a día realizan los docentes y con ello potenciar la formación de nuestros estudiantes.
Entre todas las postulaciones recibidas, un jurado de 7 figuras nacionales del área de la educación definirán a los 5 finalistas que representarán a Chile en el Global Teacher Prize internacional.
El proyecto se busca que los niños aprendan contenidos como las mareas y corrientes marinas, las especies que habitan en nuestras costas, cadenas tróficas y cómo se adaptan a distintas condiciones o fenómenos como la acidificación del mar.