Mana Hashimoto, una coreógrafa y bailarina profesional no vidente, dicta un taller de danza en Nueva York que permite a sus estudiantes con discapacidad visual, vivir y experimentar este medio artístico de una forma única.
Christos Kamposos tiene ocho años y se ha quedado solo en el colegio de la isla griega de Arkoi. Así son sus jornadas escolares.
Este profesor y magíster de filosofía, Pablo Montes, cree que nada es imposible y con trabajo todo se puede lograr.
Fernando Pérez tiene 67 años y desde 2015 es el director del Colegio Grace School. Ahí es el único profesor nomalista. En una entrevista exclusiva con Elige Educar nos cuenta lo que significa para él haber sido parte de la Escuela Normal Superior José Abelardo Núñez, la primera institución formadora de maestros en Chile.
“Ser articulado con las palabras es una de las habilidades más importantes que una persona puede poseer y, por lo tanto, una de las habilidades más importantes que un maestro puede fomentar”.
El Plan Inicial, iniciativa llevada a cabo por más de 30 organizaciones, presentó ayer 12 propuestas que buscan mejorar la educación parvularia y abrió su proceso de recolección de firmas para que la ciudadanía respalde las ideas que cambiarán el futuro de nuestros niños y niñas.
Para participar, solo hay que inscribirte en el sitio de EduAbierta. El inicio de clases es el 22 de mayo y se extenderán hasta el 26 de junio.
Poner el juego y la creatividad como eje de los procesos educativos desde la sala cuna hasta los niveles mayores, también favorece el desarrollo de todos los sentidos, la construcción del movimiento y el lenguaje.
¿Por qué jugar con bloques puede ser una estrategia ideal para desarrollar el pensamiento matemático en niños y niñas? Estas son las razones.
Más profesores por sala para mejorar la proporción adulto-niño en función de la calidad, asegurar espacios de trabajo pedagógico fuera del a [...]
