“Los maestros más transformadores que conozco tienen una profunda comprensión de cómo su función trasciende más allá de cualquier tema que estén enseñando. Dichos maestros tienen el impacto más duradero en sus estudiantes mucho después de la graduación”.
Para enfrentar esto, Elige Educar propone 7 medidas asociadas a tres líneas de acción: la atracción, la retención y la reinserción.
Daniela Osorio está desde 2014 trabajando en el Colegio Santa Lucía, donde ha implementado diversas estrategias con la intención de que ninguno de sus alumnos se limite a hacer cualquier deporte y al lograrlo, también les enseña sobre autonomía.
Una buena parte de la obra del uruguayo Joaquín Torres García implicó que el artista reconociera y se adentrara en el fascinante mundo de los niños y la forma como ellos aprenden.
El Internet tiene un lado maravilloso que puede ser útil para los alumnos. Pero los docentes deben estar ahí: supervisando, guiando y enseñando cómo este acceso se puede convertir en una herramienta para desarrollar habilidades y competencias.
En el marco de la Cumbre Anual sobre Mejora en Educación organizada por Carnegie Foundation, la Fundación Educacional Oportunidad fue reconocida por su innovadora forma trabajo.
La producción, protagonizada por niños con TEA y creada para Nat Geo Kids, ahora está disponible en Netflix… ¡Y todos deberíamos verla!
En junio llegaremos por primera vez a estas ciudades para mostrarles esta herramienta que busca promover espacios de reflexión al interior de las escuelas.
En el marco de la conmemoración del Día internacional de los Trabajadores, preguntamos a nuestros lectores por qué consideran que la profesión docente es tan relevante.
Trabajaron en grupos para implementar Ideas Docentes, una metodología participativa y automoderable que busca potenciar mejoras al interior de las escuelas.
