La educadora de párvulos es directora del Jardín Infantil “Naranjín”, de la comuna de Los Andes, región de Valparaíso. Ha innovado continuamente enseñando a los niños y niñas por medio del arte en sus diversas expresiones.
Después del garabateo desordenado, el controlado y el garabateo con nombre, el niño empieza una etapa de creación mucho más consciente. ¿De qué se trata este periodo?
Comprometámonos con la causa y desde la sala de clase, hagamos que niños y jóvenes entiendan la necesidad de cuidar y valorar un recurso vital llamado agua.
Felipe Miranda y 16 alumnos ganaron el segundo lugar en la competencia First Lego League Chile 2017. Gracias a esto, ahora podrían representar al país en la competencia internacional de robótica en Debrecen, Hungría.
Un grupo de expertos de la University of Chicago Science of Learning Center comparten algunos consejos para que los padres pierdan el miedo e impulsen así, el aprendizaje de sus hijos.
Desde 2017, en los Primeros y Segundo Básicos del Liceo Experimental Manuel de Salas ya no se evalúa a los alumnos con notas. ¿Cuáles son sus razones, cómo lo hacen ahora y cuáles han sido los resultados?
Un proyecto pedagógico que traspasa las ‘fronteras’ del instituto para convertirse en un ‘proyecto de ciudad’ en Ceuta, España.
Para aprender de forma contextualizada, los niños del Jardín Infantil Piolín están explorando la milenaria cultura chinchorro que habitó las costas del norte de Chile.
Según el experto en trabajo colaborativo, Les Foltos, los profesores aprenden más cuando trabajan de forma colaborativa. Por eso sugiere algunos consejos para que dichas instancias sean realmente significativas.
Cristián González, director de la Escuela de la Felicidad Manuel Rodríguez, explica que esta "se genera cuando existen relaciones humanas de calidad".
