Alberto Paredes Ortiz, psicólogo y director de la Fundación Chilena de Ajedrez Social y Terapéutico nos cuenta cómo han implementado esta estrategia en algunos hospitales de Chile.
¿Qué pasa con los estudiantes menores de 15 años que por diversas razones salieron del sistema educativo? Este programa piloto les da una mano para que puedan seguir aprendiendo.
Las niñas están convirtiendo el fútbol en un derecho y sus colegios las están apoyando al abrir espacios donde no hay clasificaciones por género.
Esta sencilla actividad llamada “Palos de equidad”, puede ser una gran herramienta para ofrecer a tus alumnos las mismas oportunidades.
¿Por qué la matemática no debería separarse del juego? Los expertos Douglas H. Clements y Julie Sarama, explican las razones en la plataforma DREME Network de la Universidad de Stanford.
La altura, el volumen, la termodinámica, las estadísticas, la tabla periódica, las bacterias… estos y muchos otros temas pueden abordarse de una forma que permita cautivar a los estudiantes.
Aunque muchas veces se cree que la ciencia es demasiado seria para ser divertida, este profesor, estudiante de MIT desmiente esto y explica qué hace él para cautivar a sus alumnos de 13 años con la ciencia.
La literatura infantil puede ser un instrumento ideal para enseñar conceptos matemáticos esenciales. Pero, ¿cómo hacerlo?
La profesora de Inglés, Beka Landfair, comparte tres sencillas ideas para que los estudiantes más introvertidos se sientan cómodos a la hora de trabajar de forma colaborativa.
En el marco de la competencia TSL 2018 International Schools Essay Competition and Debates, la estudiante de Carlos Fariña realizó un ensayo con una propuesta para cuidar los recursos del mar. Ahora está muy cerca de viajar a las Islas Seychelles en el Océano Índico para compartir y debatir su idea.
