La etapa preesquemática: un periodo esencial en niños entre los 4 y los 7 años
Después del garabateo desordenado, el controlado y el garabateo con nombre, el niño empieza una etapa de creación mucho más consciente. ¿De qué se trata este periodo?
Capaces y solidarios
Un proyecto pedagógico que traspasa las ‘fronteras’ del instituto para convertirse en un ‘proyecto de ciudad’ en Ceuta, España.
Fuerte alza de escolares extranjeros en el país: matrículas se quintuplican en cinco años y superan el 2% del total
Ante carencia de currículum educacional adaptado a alumnos migrantes, docentes emplean capacidades aprendidas en la práctica.
Estudio ratifica estancamiento de aprendizajes y urge por mejorar la enseñanza en el aula
Según el informe, la calidad de lo que aprenden los niños "está en niveles críticos", y se requiere la intervención del nuevo Mineduc. Reconoce, eso sí, avances en materia de cobertura y sueldos de profesores.
7 educadores tradicionales protagonizan libro que mostrará material para enseñar mapuzugun en las aulas chilenas
Será lanzado el miércoles 21 de marzo, a las 18.30 horas en la Sala Eloísa Díaz de la Casa Central de la Universidad de Chile.
Crece iniciativa que fomenta las alianzas entre científicos y profesores de aula
El programa invita a investigadores y docentes a trabajar codo a codo para generar experiencias que permitan a los alumnos aprender sobre ciencia, tecnología e innovación de manera más lúdica. El objetivo final es potenciar la divulgación científica y el aprendizaje en primera persona.
¿Por qué los niños ya no juegan en el colegio?
En voz de los propios niños, estudio revela cómo el paso de la etapa preescolar a la básica implica un dramático cambio. ¿Su reclamo? Si antes jugar en clases era parte del aprendizaje, ahora es una “pérdida de tiempo”.
Profesora que abre puertas en un colegio multicultural se lleva el “Nobel” de la educación
Ante la presencia de especialistas de más de 100 países, la británica Andria Zafirakou fue premiada con un millón de dólares gracias a su destacada labor adaptando la vida escolar a las necesidades de sus alumnos, en su mayoría migrantes.
Mineduc afirma que una de sus prioridades será regular la demanda en los jardines infantiles
La autoridad dice que buscarán verificar que todos estos recintos estén plenamente ocupados, "porque hemos detectado que hay lugares donde hay sobredemanda y otros donde falta".
El diálogo como herramienta de aprendizaje: Redes de tutoría
Una gran recomendación que encontramos en El Observatorio Tecnológico de Monterrey (México). Se trata de cambio fundamental en el sistema pedagógico: no es el maestro la única fuente de conocimiento en el aula, debido a que cada uno de los alumnos tiene la capacidad de aprender y de enseñar a sus pares.