El Museo Interactivo Mirador (MIM) inauguró la Sala “Neurozona”, un nuevo espacio que busca responder una de las preguntas más elementales: ¿cómo aprendemos?, desde la perspectiva de la neurociencia y a través las tres claves de su Modelo Educativo, es decir, lúdico, interactivo y de exploración autónoma.
El proyecto diseñado por dos ingenieros civiles electrónicos surgió con el objetivo de que los niños entre 5 y 8 años, pudieran relacionarse con la tecnología de una manera más didáctica y no a través de una pantalla.
Fresia Cortés, directora de la Escuela Bernardo O'Higgins, compartió con Lideres Educativos una reflexión sobre el presente de la escuela que formó a Alexis Sánchez.
La iniciativa le dará la oportunidad a 40 jóvenes de Chile, Argentina y Uruguay, que tengan entre 14 y 18 años y estén cursando la enseñanza media.
El invento permite separar cuatro tipo de residuos de forma automática. Margarita Leiva, quien aparece en la foto, fue quien lideró el proyecto.
Los cursos, diseñados por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), están dirigidos a docentes chilenos que se desempeñen en establecimientos municipales o subvencionados.
Esta matemática británica, pianista, autora y amante de la cocina, descubrió que al aterrizar los números con recetas, los alumnos prestaban más atención. Estas clases las imparte en la Escuela del Instituto de Arte de Chicago, en Estados Unidos.
La región invierte en educación tanto como los países más desarrollados, pero sus resultados están por debajo. Un informe del BID analiza algunas propuestas para revertir la situación.
Profesionales en el mundo de la pedagogía, la arquitectura y la medicina coinciden en la importancia del diseño del espacio y cómo éste influye en la adquisición del conocimiento y la convivencia.
¿Cómo aprenden los estudiantes? Esa interrogante la responde aquí el investigador italoamericano Michele DiPietro, quien junto a otros académicos explica los siete principios fundamentales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
