¿Son los estudiantes el centro de la educación en tiempos de Covid-19?
Aquí les quiero dejar un video realizado por el profesor argentino Pablo Yafe, que deja una interesante reflexión en tiempos de pandemia.
De la tablilla sumeria a la enseñanza en línea
Entendamos que este no será un año normal y no podemos pretender que lo sea, al costo de generar una preocupación más a nuestros niños y sus familias.
El desafío de la educación en tiempos de pandemia : ¿impartir o crear conocimientos?
Este tiempo de cuarentena es una gran oportunidad para cambiar la escuela que conocíamos y para pensar nuevamente en nuestras prácticas docentes.
La importancia de motivar la lectura en el contexto de pandemia
El proceso de lectura es una vivencia de goce que le permite a niños, jóvenes y adultos ponerse en contacto con el tiempo pasado, presente y futuro, clave en estos momentos.
¿Cómo recordarán los estudiantes a los profesores de la pandemia?
Mis alumnos recordarán para siempre estas semanas en sus vidas, pero lo que más se quedará en su memoria serán las conversaciones que tuvieron durante el encierro. Recordarán a sus profesores por cómo lograron, o no, nutrirlos desde la distancia.
Con estas herramientas, tus clases en línea pueden ser muy divertidas y dinámicas
Permiten interactuar con videos y hasta tener pizarras digitales, que pueden ser muy necesarias para desarrollar clases a distancia sin perder el dinamismo.
9 actividades para modificar los estereotipos de género en la educación inicial
Los colores y los juguetes no deberían tener un género. Por esa razón, realizamos una investigación que nos permitió titularnos como educadoras y descubrir actividades para cambiar algunos paradigmas.
“La lectura siempre será una excelente herramienta para reafirmar en las niñas el valor de ser ellas mismas”
La voz y necesidades específicas de las estudiantes deben influir en nuestras decisiones pedagógicas y en la forma en que concebimos nuestra labor docente en todas las materias.
Así he empoderado a las estudiantes mujeres en mis clases de ciencias
Desde la enseñanza de sexualidad y afectividad, he descubierto que niñas, niños y jóvenes pueden obtener las herramientas necesarias para desarrollarse íntegramente y con equidad de género.
Con estas 3 acciones he logrado conectar con mis alumnos/as desde el primer día
Por ejemplo, suelo comenzar mi presentación con un mensaje motivador. ¡Es clave transmitirles confianza desde el comienzo!