Para responder esta pregunta existe el proyecto CloudLabs, que ha lanzado 69 apps para recrear interactivamente los laboratorios de física, química y ciencias naturales. Está presente en más de 200 Instituciones educativas en Colombia, así como la iniciación de proyectos en Estados Unidos, Perú, Panamá, México y Ecuador.
El programa cuenta con el apoyo de la Filarmónica de Bogotá y la Secretaría de Educación y ya ha llegado hasta 31 establecimientos públicos de 18 localidades de la capital colombiana.
En el Colegio Internacional de Educación Integral, ubicado en Bogotá (Colombia), los docentes trabajan en un ambiente multicultural e incentivan en todos sus alumnos la autenticidad, espontaneidad y su deseo de conocer el mundo a través de la indagación.
El Museo Interactivo Mirador (MIM) inauguró la Sala “Neurozona”, un nuevo espacio que busca responder una de las preguntas más elementales: ¿cómo aprendemos?, desde la perspectiva de la neurociencia y a través las tres claves de su Modelo Educativo, es decir, lúdico, interactivo y de exploración autónoma.
Para los estudiantes es bueno conocer las características y planes de estudio de los establecimientos antes de decidir qué carrera estudiar.
El proyecto diseñado por dos ingenieros civiles electrónicos surgió con el objetivo de que los niños entre 5 y 8 años, pudieran relacionarse con la tecnología de una manera más didáctica y no a través de una pantalla.
Fresia Cortés, directora de la Escuela Bernardo O'Higgins, compartió con Lideres Educativos una reflexión sobre el presente de la escuela que formó a Alexis Sánchez.
Desde el pasado 4 de septiembre hasta las 13:00 horas del martes 3 de octubre, el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educaciona [...]
La iniciativa le dará la oportunidad a 40 jóvenes de Chile, Argentina y Uruguay, que tengan entre 14 y 18 años y estén cursando la enseñanza media.
El invento permite separar cuatro tipo de residuos de forma automática. Margarita Leiva, quien aparece en la foto, fue quien lideró el proyecto.
