El impacto de un “recreo de calidad” en el aprendizaje de los estudiantes
“Los niños juegan y necesitan el recreo. Pero no podemos sólo pensar en el recreo en función de tenerlo o no tenerlo”.
“Los niños juegan y necesitan el recreo. Pero no podemos sólo pensar en el recreo en función de tenerlo o no tenerlo”.
Una gran historia para reflexionar acerca de la niñez y la importancia de no olvidar que los niños necesitan espacios para imaginar, soñar y explotar al máximo su creatividad.
En una entrevista exclusiva con Elige Educar, la ganadora del Global Teacher Prize cuenta por qué eligió el arte para enseñar y cómo ha logrado impactar a sus estudiantes a través de esta asignatura.
La ganadora del Global Teacher Prize, Andria Zafirakou, llegó a Chile para inaugurar la versión del premio local y compartir su historia. Rescatamos acá las mejores frases de sus potentes discursos.
“La presentación de los aprendizajes “permite a los estudiantes profundizar en lo que realmente significa la educación”.
Según Robinson, esto es la clave para crear entornos de aprendizaje que permitan a los estudiantes explorar sus talentos, sus motivaciones para prosperar dentro y fuera del aula.
Winfred Randolph Lowe, mejor conocido como “Randy, el hombre cometa”, fusionó sus dos grandes pasiones para cautivar a sus estudiantes. Aunque se retiró de la docencia hace seis años, sigue enseñando a los niños en las playas de Florida.
Se trata de consejos simples pero muy útiles a la hora de mantener la vocación pedagógica y potenciar tu desarrollo profesional.
Según el investigador Ron Ritchhart, el objetivo esencial de esta cultura es llegar a una buena comprensión del aprendizaje.
“No me va a dar un premio, ni me va llegar más sueldo, ni voy a tener una estrellita a fin de mes, pero yo creo que esto es hacer las cosas diferente”.