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Comenzó la búsqueda de docentes inspiradores para la quinta versión del Global Teacher Prize Chile
Foto: Aldea/Elige Educar
Lo último
3 tips necesarios para enfrentar el aislamiento social de la mejor manera
Vanessa Orrego 2020-03-23T13:09:15+00:00 marzo, 2020|Cómo aprenden los niños|
Tener horarios y mantener los espacios de juegos, son algunos consejos fundamentales para enfrentar esta etapa que vivimos por el Covid-19.
Bibliotecas y juegos en línea, recursos para complementar el aprendizaje a distancia
Lorena Tasca 2020-03-19T10:33:20+00:00 marzo, 2020|Cómo aprenden los niños|
Transformar el aprendizaje en diversión y encontrar libros en más de 30 idiomas son algunas de las posibilidades de estas plataformas.
Paulino Pérez, el profesor chilote que fue seleccionado entre los 50 mejores del mundo
Lorena Tasca 2020-03-27T16:32:26+00:00 marzo, 2020|Los profesores importan|
Por cuarta vez en la historia del Global Teacher Prize, un docente chileno entra en la lista de finalistas del premio internacional conocido como el “Nobel de la enseñanza”, iniciativa que en Chile es desarrollada por Elige Educar.
Con estas herramientas, tus clases en línea pueden ser muy divertidas y dinámicas
Profesor Invitado 2020-03-19T09:59:26+00:00 marzo, 2020|Cómo aprenden los niños|
Permiten interactuar con videos y hasta tener pizarras digitales, que pueden ser muy necesarias para desarrollar clases a distancia sin perder el dinamismo.
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Campaña Mi profe en una frase Mándanos frases que cuente cómo son tus profesores.
Enseñando en soledad: las 1.123 escuelas con menos de 10 estudiantes Los docentes de zonas aisladas no solo se dedican a las clases: cortar leña, hacer aseo, asegurar el suministro de ...
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¿Qué pasa en el cerebro de los estudiantes bilingües? Esto dicen los expertos Siete expertos en el tema, mencionan los beneficios de tener un cerebro que piensa en dos idiomas y reafirman la ...
Mejora docente
10 cosas que los profesores aprendieron de sus estudiantes
Camila Londoño 2018-06-05T17:31:18+00:00 junio, 2018|Mejora docente|
“Ellos me enseñaron cómo seguir soñando cuando la vida parecía haberme sacado todo el jugo posible”.
“Caminatas de aprendizaje”: una efectiva estrategia de observación
Camila Londoño 2018-06-04T14:23:47+00:00 junio, 2018|Mejora docente|
Esta sencilla pero potente iniciativa, funciona al interior del Lab School, la escuela de la Facultad de Educación de la Universidad de Wyoming en Estados Unidos.
Klassroom: una aplicación que reinventa la comunicación entre padres y profesores
Camila Londoño 2018-05-25T16:23:12+00:00 mayo, 2018|Comunidad escolar, Mejora docente, Padres y apoderados|
“Esto crea una especie de triángulo entre nosotros: el profesor, el padre y el niño, y esta aplicación es el enlace que nos conecta a todos”, señala Cécile Kombrza, una profesora de segundo grado de Nueva York.
6 cosas que los adolescentes deberían saber sobre sus cerebros (¡Y los profesores también!)
Camila Londoño 2018-05-25T15:17:01+00:00 mayo, 2018|Cómo aprenden los niños, Mejora docente|
Sarah-Jayne Blakemore, profesora de neurociencia cognitiva de la University College London, explica algunos de los elementos que caracterizan el cerebro adolescente y la importancia de reconocerlos.
“¿Quién es quién?”, un conmovedor video que sirve para hablar de inclusión
Lorena Tasca 2020-01-02T15:11:11+00:00 enero, 2020|Cómo aprenden los niños|
La Federación Española de Síndrome de Down está detrás de este trabajo que muestra la importancia de entender que no existen las diferencias y que todos merecen una educación de calidad.
Cas: la diseñadora de juguetes que sabe muy bien cómo aprenden los niños
Camila Londoño 2019-12-13T10:32:44+00:00 diciembre, 2019|Cómo aprenden los niños|
Objetos amorfos, juguetes de madera desarmados, piezas gigantes deconstruidas. Así son los juguetes de Cas Holman, una artista que diseña y crea pensando 100% en los niños.
¿Cómo usar la biología para comprender las crisis sociales con los estudiantes?
Profesor Invitado 2019-12-09T10:53:56+00:00 diciembre, 2019|Cómo aprenden los niños|
Una reflexión sobre cómo se puede transformar el aula en un espacio de investigación y análisis para comprender la contingencia de un país.
“Mito y realidad”: una actividad para combatir los estereotipos de género en torno a la lectura
Camila Londoño 2020-03-11T17:25:41+00:00 diciembre, 2019|Cómo aprenden los niños|
La psicóloga, Ana María Espinoza, ofrece una herramienta perfecta para los docentes que quieren trabajar este tema en sus salas de clase.

