Docente puertomontino es finalista en el premio “Nobel de la Enseñanza”
Se trata de Felipe Ramírez, director de la Escuela Hospitalaria desde 2015. Tiene 31 años y ya suma nueve años dedicado a la pedagogía hospitalaria.
Se trata de Felipe Ramírez, director de la Escuela Hospitalaria desde 2015. Tiene 31 años y ya suma nueve años dedicado a la pedagogía hospitalaria.
Una de las claves de la buena acogida en los niños se debe al método Colourstrings, creado por el exitoso músico húngaro Géza Szilvay.
Tapas, botellas de vidrio, huevos de plástico; puedes transformar estos y muchos otros objetos reutilizables para hacer música.
Te presentamos los perfiles de los cinco profesores y profesoras que desde diversos contextos y ciudades a lo largo de Chile, están marcando una diferencia dentro y fuera de la sala de clase.
La académica Inger Enkvist, ex asesora del Ministerio de Educación de Suecia, insiste en la importancia de que los docentes se cuiden a sí mismos. Si no duermen lo suficiente y están cansados, suelen desatender las reglas que el colegio impone a sus estudiantes, lo que considera poco efectivo.
La especialista cree que vetar el uso de teléfonos inteligentes en el aula es poco útil, si lo que las escuelas buscan es que sus alumnos sean ciudadanos que aporten a una sociedad que se reinventa con la tecnología. Por ahora, en Chile se respetará la autonomía de cada colegio de decidir los criterios de su uso.
Luego de una campaña a nivel nacional para identificar a aquellos docentes que sobresalen en su labor, el jurado dio a conocer a los chilenos que serán postulados al "Nobel de la Educación".
Desde hace 10 años, un establecimiento educativo ubicado en Providencia, brinda a madres y padres con horarios irregulares la oportunidad de que sus hijos puedan asistir a la educación inicial.
El exceso de ruido puede afectar la concentración de los estudiantes en la sala de clase. Pero, ¿cómo saber si ese ruido es aceptable o no? Estos instrumentos y aplicaciones pueden ayudar.
Desde niño, el profesor Pablo Del Pozo Moreno descubrió los beneficios del movimiento. Años después, se dedicó a estudiar la "neuromotricidad". Ahora, desde la evidencia, rescata la relevancia de este concepto en el aprendizaje de niños y niñas.