La historia de tres mujeres que todo profesor de matemática debería conocer
La historia de tres mujeres matemáticas que no muchos conocen y los desafíos que ellas tuvieron que enfrentar.
Una conversación diaria y hasta una adivinanza en clases de matemáticas fomentan mejores lectores
Animar la lectura no solo es importante para desarrollar un mejor vocabulario, sino también para entender más sobre el mundo que nos rodea.
Las matemáticas se aprenden mejor después de unos minutos de taichi
Un colegio de Bizkaia recibe un premio a la innovación tras aplicar un programa de descontaminación acústica. Los alumnos practican la cromoterapia, yoga y se dan masajes entre sí.
Este profesor demuestra que la matemática está hasta en la bandera chilena
Andrés Navas, docente en la Universidad de Santiago de Chile, autor del libro “Un viaje a las ideas: 33 historias matemáticas asombrosas”, nos cuenta cómo la matemática puede vincularse con la historia para promover grandes aprendizajes.
“Sin talento para las matemáticas también se puede disfrutar de los números”
El académico británico Michael Atiyah reflexiona el diario español El País sobre los retos de la educación en su especialidad y anima a los estudiantes a decantarse por esta ciencia exacta.
“Los niños desarrollan un sentido numérico antes de saber los nombres de los números”
¿En qué momento aprenden los niños a contar y cómo se puede desarrollar esta importante habilidad en los más pequeños?
Por qué es importante que los niños aprendan matemáticas desde la guardería
Desde el programa Desarrollo e Investigación en Educación Temprana de Matemáticas, la profesora Deborah Stipek de la Universidad de Stanford y sus colaboradores, trabajan por la enseñanza de las matemáticas desde pequeños.
“El 80% de lo que se aprende en la asignatura de matemática no sirve para nada”
Conrad Wolfram, físico que está cambiando la forma de enseñar matemáticas en Estonia, apuesta por eliminar el cálculo a mano
“Fútbol pensado”, un libro para motivar a los estudiantes con la matemática
Al periodista argentino Edgardo Broner, siempre le han atraído los números además del fútbol. Por eso, después de años vinculado a la docencia escolar y universitaria, pone al servicio de la comunidad educativa todos sus aprendizajes mediante esta publicación que se ha editado en Argentina, Venezuela y España.
Global Teacher Prize 2017: Marcela Rodríguez y su “matemática 2.0” en Arica
La docente de 30 años tiene un sello muy particular, puesto que utiliza el juego y la neuropedagogía para que sus estudiantes aprendan.