La académica de la Universidad Federal de Pernambuco, Brasil, estuvo de visita en el CIAE y explicó cómo los docentes pueden diseñar diversas situaciones de lectura para desarrollar esta importante habilidad en sus alumnos.
El escritor y periodista colombiano, Nobel de Literatura en 1982, situó la prosa hispanoamericana en la vanguardia mundial con la publicación en 1967 de ‘Cien años de soledad’
La experta en didáctica de la lectura y jefa de carrera de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad de Santiago, Dra. Catherine Flores, habla sobre los resultados del Estudio Internacional de Progreso en Competencia Lectora (PIRLS).
Además de actividades como cafés literarios para padres y estudiantes, el establecimiento posee una original metodología para fomentar y evaluar la capacidad lectora, que además de entrevistas orales considera las propias propuestas de libros de parte de los alumnos.
Basada en el funcionamiento del cerebro y la lectura, Helen Abadzi recalca la importancia de “inmunizar” a los niños contra el analfabetismo.
Se trata de "El Placer de Oír Leer", un concurso que incentiva la lectura en los niños y que logró una participaron de cerca de 15 mil estudiantes.
