Paola Saavedra se enfrentó por primera vez con el reto de hacer clases digitales para sus estudiantes en contexto vulnerable. Ahora, su talleres son vistos en distintos rincones del mundo.
Los colores y los juguetes no deberían tener un género. Por esa razón, realizamos una investigación que nos permitió titularnos como educadoras y descubrir actividades para cambiar algunos paradigmas.
Debo confesar que subestimé, por mucho, la dificultad de ser educadora. Por eso, aquí les cuento cómo fue mi mi primera experiencia y los consejos que puedo entregarles veinte años después.
Gladys Virginia Pérez, educadora de párvulos (infantil) y finalista del Global Teacher Prize Chile 2019, nos cuenta cómo ella, sus estudiantes y su comunidad, se preparan para vivir una experiencia sin precedentes en el país.
Esta es la historia de Juan Manuel Cáceres, un educador infantil que después de ocho años alejado de la educación inicial, decidió regresar con la intención de dejar claro, desde la sala de clases, que las profesiones no tienen género.
Así trabaja esta educadora que tiene 28 años de experiencia y que ha desarrollado su carrera en jardines ubicados en zonas muy lejanas de Chile.
Esta es la historia de Francisco Santillana, el único educador que trabaja en aula dentro de la red de jardines infantiles y salas cuna de la Fundación Integra, una de las más grandes de Chile. Aquí cuenta cómo ha sido enfrentarse a una profesión dominada por mujeres.
Esta columna fue escrita para La Segunda por: Verónica Cabezas y Natalia Rojas. Verónica es investigadora adjunta del Núcleo Milenio en Desarrollo Social, académica de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Chile y directora de Fundación Educacional Oportunidad. Natalia es socióloga de la UC y asistente de investigación del Núcleo Milenio Educación Superior.
Esta es la historia de Luis Vergara, de cómo eligió ser educador infantil y cómo ha logrado enfrentarse a los estereotipos en una carrera que ha sido históricamente femenina.
Esta es la experiencia de Francisca Quinteros, estudiante del último año de Educación de Párvulos, y una de las tutoras de Quiero Ser Profe, un programa de Elige Educar.
