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Si quieres enseñarle a los docentes a dar lo mejor en la sala de clase, este curso es para ti

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Si quieres enseñarle a los docentes a dar lo mejor en la sala de clase, este curso es para ti

Un curso que aborda temas relacionados con la enseñanza de las matemáticas y las estrategias pedagógicas. Está dirigido a profesionales que inciden en la formación de profesores de Educación Básica y que no están doctorados en el área de la matemática.

Escrito por: Camila Londoño

abril 7, 2017

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Centro de Modelamiento Matemático

El curso gratuito Conducción de procesos de formación docente en matemática, del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile está dirigido a profesionales que participan en la Formación Inicial y Continua de Profesores de Educación Básica como: profesionales que imparten cursos del área de matemática en carreras de Pedagogía Básica, profesores guías de prácticas profesionales, profesores tutores de prácticas y profesores supervisores de prácticas. En este se abordarán elementos relacionados con la tarea de enseñar matemáticas, las estrategias pedagógicas para conducir procesos de enseñanza-aprendizaje, conocimientos matemáticos especializados a la tarea docente e instrumentos curriculares relevantes para la formación docente.

Los objetivos

El curso busca que los profesores incorporen experiencias de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el aula escolar en sus prácticas de enseñanza, que conduzcan procesos de enseñanza con foco en el desarrollo de las habilidades matemáticas señaladas en las Bases Curriculares vigentes, que se familiaricen con el trabajo de mejora y perfeccionamiento a partir del trabajo virtual y finalmente que integren en sus prácticas el conocimiento disciplinar y pedagógico.

Postulación

La modalidad del curso será semi-presencial. Los participantes podrán postular hasta el 14 de abril enviando los siguientes documentos al correo [email protected]:

-Ficha de Postulación ( descargable aquí)
-Certificado de título profesional y/o grado académico (copia legalizada).
-Currículum Vitae (formato descargable aquí)
-Fotocopia de la Cédula de Identidad por ambos lados.
-Carta de motivación y compromiso
-Carta de apoyo institucional: en esta carta la universidad debe comprometerse a dar facilidades a los participantes para realizar el curso y debe acreditar que el participante cumple al menos con 22 horas de clases en la institución (firmada por una autoridad de la facultad de educación)
-Documento que acredite la relación contractual con la Universidad (Convenio de Honorarios, Contrato, etc)

Más información aquí.

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2017-04-07T17:25:29+00:00 abril, 2017|Los profesores importan, Mejora docente|0 Comments

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