Por qué los estudiantes de esta escuela aspiran sus aulas
Hace tres meses, la directora de esta escuela en el Reino Unido decidió comprar 10 aspiradoras. Esta es la razón.
“Cuerdas”: un conmovedor corto sobre inclusión, respeto, amor y vocación
Es imposible no emocionarse con la historia de María y Nicolás, dos niños cuyas vidas se cruzan por una muy buena razón.
Esta profesora califica las tareas con memes y a sus estudiantes LES ENCANTA
“Los estudiantes a los que normalmente no les importaría realmente, preguntaron si podían corregir sus exámenes para obtener una mejor calificación”.
La conmovedora razón por la que este profesor transformó su aula con pelotas de tenis
La tierna iniciativa del profesor de música, Miguel Jurado Cabello, conmovió a muchos en la escuela y en las redes sociales.
“Ideas Docentes es una metodología 100% pensada para profesores”
110 directivos de Santiago, participaron en una nueva jornada de Ideas Docentes que se llevó a cabo en la Universidad Central.
“Siente”: un proyecto para que los estudiantes regulen sus emociones
Respirar, jugar, responder, ser consciente; estos son algunos de los pasos de una actividad que lidera la profesora Gurutze Díez Rodrigo.
7 frases de John Dewey, precursor del “aprendizaje a través de la experiencia”
La teoría del filósofo y educador estadounidense, John Dewey, se centró principalmente en las habilidades prácticas, en el aprendizaje a través de la experiencia y de la reflexión crítica de los estudiantes.
Llevar bebés a las aulas: la estrategia de esta escuela para reducir el bullying
Naomi, una bebé de 7 meses de edad, visita semanalmente a los estudiantes de la escuela Market Lane en Toronto. Muchos otros bebés como ella lo hacen. ¿Cuál el es el objetivo?
Ama, simplifica, insiste, enseña: los consejos de Gabriela Mistral en su “Decálogo del maestro”
Como directora del Liceo de Niñas Nº6 de Santiago, Gabriela Mistral este inolvidable decálogo dedicado a todos los maestros.
El valor del silencio en la escuela: ¿por qué y cómo aprovecharlo?
Una directora explica cómo en su escuela se intenciona el silencio como una oportunidad de aprendizaje.