“Es un juego de acción y aventura muy genial que te hace salir, ser activo y sociabilizar con otros”, dice Dagan en Edutopia, un estudiante de enseñanza media que usa con Pokemon Go en Estados Unidos. Un juego que se ha puesto de moda en el mundo, incluido Chile, no sólo por lo divertido que es, sino también por habilidades que desarrolla. A continuación te presentamos los beneficios que describe el profesor John McCarthy sobre su uso en el colegio.

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Desde Minecraft que un programa de entretenimiento no capturaba la imaginación de tantas personas. Pokemon Go es adictivo, por la mezcla creativa del mundo virtual de Pokemon con los ambientes reales de nuestras comunidades. Por lo mismo, el entusiasmo que ha generado esta aplicación gratuita no ha sido ninguna sorpresa, sobre todo en los colegios. Los docentes se han dado cuenta de que su uso en la escuela es una oportunidad para potenciar el aprendizaje a través del desarrollo de habilidades.  

Colaboración

Establecer un aprendizaje de soporte mutuo para crecer, es importante al inicio y durante el año escolar. Con este juego, se pueden hacer grupos de estudiantes con el cargo de ayudarse unos a otros a recolectar los mismos Pokemones a sus respectivos Pokédex. Y usar la aplicación para poner uno o dos señuelos cerca del campus, dependiendo del número de participantes. Esto va a estimular a los estudiantes a moverse entre un lugar y otro, en vez de estar parados en uno. Para completar adecuadamente la tarea, se fija un número de Pokemones a atrapar durante un período específico de tiempo para asegurar que todos los estudiantes estén activos. Al estar en equipo, se envían las agendas individuales de cada jugador para verificar su participación.

A través de estas experiencias, los estudiantes pueden practicar la colaboración que incluye:

• Escuchar ideas y preguntas.
• Ayudarse unos a otros a encontrar Pokémones y usar las diferentes funciones de la aplicación.
• Ofrecer sugerencias y estrategias.
• Contribuir a las tareas, tales como rastrear las agendas de todos.

Al estar en equipo, los miembros discuten y escriben acerca de sus propios logros como las contribuciones de sus compañeros para la creación de una experiencia de grupo productiva y con apoyo. Algunos profesores usan estas reflexiones para crear normas en el aula y para que los estudiantes puedan trabajar juntos para triunfos futuros.

Interrogantes

Pokemon Go es un juego tipo “Open Sandbox”, es decir, utiliza lugares estudiantiles o comunidades familiares dándoles voz a los participantes para hacer lo que quieran. En el caso de Pokemon Go, los alumnos podrían plantearse interrogantes respecto a la exploración, como por ejemplo:

1. ¿Dónde se encuentran los lugares con mayor tasa de aparición?
2. ¿Los sebos atraen Pokemones más únicos que los puntos normales de aparición?
3. ¿Cuál sería la situación ideal para usar Incienso o una Incubadora de Huevos?
4. ¿Porque se eligieron las PokeParadas de nuestra comunidad? ¿Cuál es su importancia?
5. ¿Cómo podemos crear PokeParadas que representan la historia y cultura de nuestra comunidad?
6. ¿Cómo armas y mantienes un PokeGimnasio competitivo?
7. ¿Cuáles son las mejores estrategias para hacer evolucionar a un Pokemon?
8. ¿Por qué las condiciones de seguridad al jugar Pokémon Go (cruzar la calle, explorar un estacionamiento, o conducir con la ventana abierta) son una importante consideración?
9. ¿Cuál es el valor estratégico de hacer más fuerte o evolucionar a un Pokémon?
10. ¿Cómo puedes usar varias herramientas, así como huevos, inciensos, cebos para crear la mejor experiencia con Pokémon Go?

Los estudiantes podrían generar muchas más preguntas que guíen discusiones reflexivas, nuevas búsquedas y más oportunidades en el juego.

Comunicación escrita

Las oportunidades para que los estudiantes produzcan un contenido publicable, gracias a sus experiencias con Pokemon Go, no tienen límites ya que le ofrece a los participantes una amplia variedad de direcciones para explorar:

• Colecciona y Categoriza Pokemones.
• Estudia y propone PokeParadas y PokeGimnasios.
• Desarrolla estrategias para subir de nivel a Pokemones específicos.
• Innova útiles combinaciones de variadas herramientas.
• Marca en el mapa los ambientes de diferentes Pokemones para una mejor experiencia de juego.
• Propone soluciones para minimizar el uso del paquete de datos y la batería mientras exploras en lo salvaje.
• Usa la agenda para marcar viajes y escapadas mientras buscas Pokemones.
• Crea etiquetas guía cuando explores un ambiente de Pokémon Go.

Este tipo de actividades relacionadas a Pokemon Go como la publicación de ideas de los estudiantes y la producción de contenido ofrece un valor increíble, ya que les permite a los alumnos compartir perspectivas de sus propias experiencias e ideas. Además, el hecho de escribirlas hacen el escribir se vea como una tarea más fácil y con propósito.

Lo bueno de relacionar este juego con el desarrollo de habilidades en el aula, es que los estudiantes pueden aprender sobre el éxito de la colaboración y el trabajo en grupo, la indagación de temas y la comunicación escrita.

Fuente: Pokemon Go… and Global Success Skills?
Traducción: Karla Rosental Cárdenas, Estudiante de Pedagogía en Inglés- UMCE.

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