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Comenzó la búsqueda de docentes inspiradores para la quinta versión del Global Teacher Prize Chile
Foto: Aldea/Elige Educar
Lo último
5 beneficios de enseñar ciencia a través del diseño de productos y soluciones
Camila Londoño 2017-04-24T18:51:38+00:00 abril, 2017|Noticias|
La científica y profesora Christa Flores explica cuáles son los beneficios de utilizar el diseño de soluciones como una herramienta para enseñar ciencia.
6 películas para trabajar la inteligencia emocional
Camila Londoño 2018-10-03T18:43:11+00:00 abril, 2017|Cómo aprenden los niños, Padres y apoderados|
Hablar de inteligencia emocional es indispensable para lograr el desarrollo integral en nuestros estudiantes y estas películas son una buena alternativa para abordar el tema.
6 actividades para fortalecer la motricidad fina en los más pequeños
Camila Londoño 2017-04-24T18:38:54+00:00 abril, 2017|Cómo aprenden los niños|
La motricidad fina cumple un rol fundamental en el desarrollo físico, social y cognitivo de una persona, por eso, desarrollarla en los niños es indispensable.
El 20% de los escolares chilenos mayores de 15 años trabaja remuneradamente tras ir al colegio
María José Lincovil 2017-04-21T14:28:05+00:00 abril, 2017|Actualidad|
Según el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), el 20% de los escolares chilenos trabaja de manera remunerada luego de ir al colegio. La es similar a la reportada por otros países OCDE.
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“Un docente emocionalmente inteligente puede ver a sus alumnos más allá de las conductas” Alberto Ortega, experto en inteligencia emocional, explica cómo esta competencia puede favorecer el aprendizaje de los estudiantes.
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Lóbulo Temporal, un proyecto artístico que muestra cómo viven la educación las personas sordas Liderado por Viviana Corvalán y Francisco Espinoza, una pareja de oyentes que trabaja por equiparar las oportunidades de la ...
En 2025 podrían faltar 32.000 profesores idóneos en Chile. ¿Qué hacer para que esto no pase? Para enfrentar esto, Elige Educar propone 7 medidas asociadas a tres líneas de acción: la atracción, la retención y la ...

