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Trabajo en equipo y diálogo, las claves de un profesor multigrado y unidocente
Cristián Contreras,un profesor chileno que ya suma 11 años como docente rural en Hualqui -una comuna de la Región del Biobío (Chile)-, nos cuenta cómo lleva adelante una sala de clases donde todos los niveles están mezclados.
¿Cómo explicar conceptos complejos de manera fácil y entretenida? Este es un GRAN ejemplo
La altura, el volumen, la termodinámica, las estadísticas, la tabla periódica, las bacterias… estos y muchos otros temas pueden abordarse de una forma que permita cautivar a los estudiantes.
Convirtiéndose director escolar en Chile
Estos son algunos detalles de la investigación de Magdalena Fernández, doctora de la Universidad de Toronto, quien tuvo como objetivo estudiar cómo los directores escolares de instituciones públicas en Chile aprenden a comprender y liderar el mejoramiento escolar.
Ángels Domingo: “Novedad e innovación no son lo mismo”
Ángels Domingo, fundadora y directora de la Plataforma Internacional Práctica Reflexiva cuenta aquí algunas ideas para repensar el tema de la innovación.
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9 profesores que hicieron cosas extraordinarias por sus estudiantes A través de diversas acciones, todos ellos demuestran por qué eligieron la profesión que eligieron. 
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Psicopedagoga analiza efectos del frío en clases Michelle Olguí señaló que bajas temperaturas impiden una condición ideal de aprendizaje.
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