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Todo a la altura de los chicos: así es un jardín Montessori
Montessori House propone un espacio a escala y altura de los chicos. Todo está organizado para que manipulen, cuiden y limpien los elementos. El objetivo es promover la independencia y autonomía.
Esto es lo que 7 profesores mexicanos rescatan de la educación chilena
“Es un enorme compromiso ser maestro y aquí en Chile le he encontrado aún más sentido y más valor a la profesión. Ser maestro no es fácil y no nos podemos olvidar de eso”.
Los 7 hábitos de las escuelas altamente creativas
Destrezas tales como el espíritu crítico y trabajar en equipo son algunas de las que se deberían establecer en todos los establecimientos educativos.
12 ingeniosas alternativas para que los estudiantes se concentren
Según varios profesores, estas ideas han sido útiles para sus estudiantes, especialmente para aquellos que sufren THDA (trastorno de hiperactividad con déficit de atención).
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5 maneras de convertir tu aula en un espacio más inclusivo Una organización llamada A Queer Endeavor ofrece una serie de consejos para que los profesores puedan convertir su sala de ...
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“Mito y realidad”: una actividad para combatir los estereotipos de género en torno a la lectura La psicóloga, Ana María Espinoza, ofrece una herramienta perfecta para los docentes que quieren trabajar este tema en sus salas ...
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Mejora docente
Programas de televisión y una cabina telefónica son la clave de este profesor de inglés
Tiene 29 años y dicta clases en el Colegio Polivalente Francisco de Villagra de Peñaflor y así es la vida del docente chileno que enseña inglés mediante el uso de la tecnología y su gran creatividad. Estuvimos una mañana con él y sus alumnos. Esto fue lo que vimos y los que nos contó.
Este profesor eliminó las reglas de su sala de clase. Esto fue lo que pasó
El profesor David Tow decidió eliminar las reglas en su sala de clase.
La mano, el corazón y la cabeza: tres dimensiones de la visión pedagógica de Pestalozzi
Hace siglo, el pedagogo suizo Johann Heinrich Pestalozzi, articuló la teoría y la práctica para instaurar un método que sigue vigente.
“Los nuevos espacios generan nuevas formas de participación en las escuelas”
EL PAÍS entrevistó a Silvia Sasot y Esther Belvis creadoras de la guía creativa del proyecto Hack the School.