Qué significa la “ausencia” del torso humano en los dibujos de los niños
En su libro, “Infancia y educación artística”, el autor D.J. Hargreaves explica por qué los niños pequeños dibujan cuerpos humanos de una forma tan particular.
Así es el colegio donde el budismo es parte central del proceso educativo
En un espacio con vista a la Cordillera y mucho verde, se desenvuelve día a día la escuela Francisco Varela, donde tanto niños como profesores, apoderados y trabajadores del establecimiento, se encuentran y se reconocen como personas de cambio a través de mantras, respiraciones, minutos de silencio y posiciones de yoga.
Docente desarrolla motivador método para enseñar la ciencia a sus alumnos
Un total de 106 estudiantes del Colegio Islón, establecimiento dependiente de la Corporación Municipal Gabriel González Videla, ubicado en e [...]
Profesora cambia prueba de síntesis por ingeniosa versión del “Pasapalabra” en Lota
Marta Jorquera, profesora del Colegio Niño Jesús de Lota, es profesora de Lenguaje y esta fue su forma reemplazar la prueba de síntesis semestral.
Así se enfrentan los problemas de comportamiento en esta escuela estadounidense
En la escuela Ohio Avenue (Estados Unidos), están intentando abordar los problemas de comportamiento de los estudiantes de otra manera. En e [...]
¿Cómo lograr que los niños pongan atención? Lo que dice la neurociencia
¿Qué es la atención, qué dice la ciencia sobre este proceso a nivel cerebral y cómo una comunidad maya puede ser una clave para entender por qué los niños se concentran en algo?
Profesores de escuelas rurales que desafían la enseñanza tradicional
Un programa del Ministerio de Educación y Samsung dota a 30 colegios públicos de zonas deprimidas con tabletas para modernizar sus metodologías
Así trabajan las emociones en esta escuela rural al sur de Chile
Para la profesora Valeria Torres de la Escuela Héctor Manuel Arias Cortés, trabajar las emociones es prioritario. Así lo hace ella y toda la pequeña comunidad donde trabaja.
La curiosidad: cómo entenderla científicamente para poder cultivarla
A partir de diversos estudios, algunos investigadores explican cuál es el impacto de fomentar la curiosidad en los contextos académicos.
“Son los profesores quienes están impulsando la innovación, pero les pedimos demasiado”
El psicólogo Alfredo Hernando ha recorrido el mundo en busca de colegios con proyectos novedosos. “La idea de que la escuela necesita cambiar ha calado con mucha fuerza en la sociedad”, asegura