A través del CPEIP, el Ministerio de Educación reconoció la labor de los finalistas del Global Teacher Prize Chile y los invitó a ser parte de un primer ciclo de charlas tipo TED a través de las cuales podrán compartir sus prácticas pedagógicas impactantes e innovadoras.
Para trabajar conceptos matemáticos con los niños pequeños a través de la literatura infantil, es clave hacer una buena selección de libros. Estos tips pueden ayudarte en esa selección.
Dentro del Centro Penitenciario Femenino de Santiago, un lugar sobresale por sus llamativos colores. Es la Sala Cuna y Jardín Infantil Rayito de Sol, un espacio de aprendizaje libre donde los niños y sus madres, son los protagonistas.
Claudia Fasani, Jefa Nacional de Educación Inicial de Hogar de Cristo y vocera de la iniciativa El Plan Inicial, cuenta en esta columna de opinión publicada en La Tercera, la importancia de la calidad en los primeros años educativos.
Cristián Contreras,un profesor chileno que ya suma 11 años como docente rural en Hualqui -una comuna de la Región del Biobío (Chile)-, nos cuenta cómo lleva adelante una sala de clases donde todos los niveles están mezclados.
La altura, el volumen, la termodinámica, las estadísticas, la tabla periódica, las bacterias… estos y muchos otros temas pueden abordarse de una forma que permita cautivar a los estudiantes.
Estos son algunos detalles de la investigación de Magdalena Fernández, doctora de la Universidad de Toronto, quien tuvo como objetivo estudiar cómo los directores escolares de instituciones públicas en Chile aprenden a comprender y liderar el mejoramiento escolar.
Ángels Domingo, fundadora y directora de la Plataforma Internacional Práctica Reflexiva cuenta aquí algunas ideas para repensar el tema de la innovación.
¿Cuál es el rol del adulto en los procesos de aprendizaje? Esta experta del BID lo explica de una forma concreta y sencilla.
A través de esta columna de opinión, Pablo Walker -quien es capellán de la Fundación Hogar de Cristo- da cuenta de la importancia que tiene la educación en la superación de las desigualdades sociales y un fiel reflejo de la realidad que viven las escuelas de reingreso.
