La vuelta al mundo cada dos años: el gran viaje de la educación - Elige Educar

La vuelta al mundo cada dos años: el gran viaje de la educación

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La vuelta al mundo cada dos años: el gran viaje de la educación

Escrito por: Mauricio Arias

mayo 16, 2016

Por Hernán Hochschild, director ejecutivo de Elige Educar

A.

Foto Hernán Hochschild - Elige Educar

En la sala de clases los niños y jóvenes pasan miles de horas -cerca de 12.000 al año- en las que interactúan entre ellos, se relacionan con los profesores, logran aprendizajes y construyen parte importante de las herramientas que utilizarán para trazar el camino de sus vidas.

En este sentido, la escuela tiene mucho de viaje y la pedagogía mucho de guía. Si hiciéramos la comparación de cuánto camino se hace en la escuela y sacáramos a los estudiantes a caminar por el planeta el mismo tiempo que están en la sala de clases, recorrerían cerca de 6.000 kilómetros, la mitad del diámetro de la tierra cada año. Es decir, darían 8 vueltas al mundo si comenzaron su camino en el jardín infantil, caminando a la velocidad promedio de los humanos.

Más allá de la exactitud o no de la medición, lo importante es tener en cuenta que la escuela es quizás el viaje más importante de nuestras vidas; es un viaje donde vamos construyendo nuestro mundo, y que se vive paso a paso. Pero no todos los pasos son iguales, ni todos impactan de la misma forma.

A veces los pasos que se ven como los más pequeños, terminan siendo los más grandes, los que marcarán nuestro ritmo durante todo el camino. Es cosa de darnos cuenta lo internalizada que tenemos la lectura, o la escritura, pero lo poco que lo valoramos en nuestro diario vivir. Sin embargo, el poder dar el paso de la lectura y la escritura nos abrió y nos abre un nuevo mundo cada día.

Lo mismo ocurre con un sin número de pasos que damos en la escuela, en los que se replicar la misma importancia para nuestro camino. El que aprendió a trabajar en equipo, a escuchar, a entender las matemáticas y el uso de ellas para la vida, así como otros múltiples pasos (que cuando los damos día a día en el colegio no dimensionamos -o no queremos dimensionar- su trascendencia) construyen un mundo de posibilidades para nuestros próximos viajes en la vida.

Por eso la docencia es tan importante, tan trascendente y, al mismo tiempo, paradójicamente poco reconocida. Lamentablemente, en la labor pedagógica de cada día, la de los pequeños pasos, no somos capaces de reconocer como sociedad su importancia y el mundo que nos abren a través del trabajo de los profesores.

En la sociedad de lo inmediato, del corto plazo, una profesión de impacto profundo como la pedagogía a veces pierde fuerza. Por eso es tan fundamental que aprendamos a reconocer los pasos del gran viaje de la educacióny que veamos en ellos el gran rol de la docencia. Ser ciegos a esa realidad, a la maravilla del avance paso a paso y al rol de la buena pedagogía en ellos, es perder totalmente la dimensión de la educación. Es perder totalmente la dimensión de trascendencia de la educación. Es no querer dar la vuelta al mundo.

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2016-05-16T21:03:09+00:00 mayo, 2016|Noticias|Comentarios desactivados en La vuelta al mundo cada dos años: el gran viaje de la educación