Con la nominación del profesor Cristián Álvarez del Liceo Industrial Chileno Alemán, se lanzó la cuarta versión del Global Teacher Prize Chile, un reconocimiento –catalogado como el “Nobel de la enseñanza”–, que ya ha cambiado la vida de muchos docentes del país.
El estudiante más viejo de esta sala de clase en Nepal, tiene 70 años. Esta es su historia... la historia de cómo se convirtió en estudiante y cómo fue recibido por la escuela a la que asiste.
¿Leer para enseñar matemática? Esta profesora encontró una estrategia simple y extraordinaria para enseñarle a los niños a ver más allá de los números.
Manuel Salazar se enfrentó a un desafío: viajar muchas horas y recorrer caminos riesgosos para llegar a una escuela que estuvo cerrada durante cinco años. Ese fue el inicio de un camino por el cual ha transitado a lo largo de 20 año.
En un seminario de 4 horas, Doug Lemov, autor de libros como “Enseña como un maestro 2.0”, compartió estrategias eficaces de profesores que han logrado la manera de que todos sus alumnos quieran participar en clase.
Francisca Díaz, quien fue profesora de básica (primaria) durante 13 años, es ahora directora del CPEIP, un organismo del Ministerio de Educación de Chile que contribuye al desarrollo profesional de los profesores. En este artículo, nos cuenta algunas de sus expectativas, su historia y lo que se necesita para ser profesor.
Esta comunidad educativa en Corea del Sur ha encontrado la manera de enseñar de manera transversal a niños y abuelas, que sin importar la diferencia de edad, comparten hoy los mismos desafíos, las mismas ilusiones.
“Los maestros más transformadores que conozco tienen una profunda comprensión de cómo su función trasciende más allá de cualquier tema que estén enseñando. Dichos maestros tienen el impacto más duradero en sus estudiantes mucho después de la graduación”.
Para enfrentar esto, Elige Educar propone 7 medidas asociadas a tres líneas de acción: la atracción, la retención y la reinserción.
En el marco de la conmemoración del Día internacional de los Trabajadores, preguntamos a nuestros lectores por qué consideran que la profesión docente es tan relevante.
