Esta es la historia de Sergio Ramírez Zúñiga, el entrenador deportivo mexicano que cambió la vida de los niños triqui, un pueblo indígena que se sitúan al noroeste del Estado de Oaxaca, México.
Manuel Salazar se enfrentó a un desafío: viajar muchas horas y recorrer caminos riesgosos para llegar a una escuela que estuvo cerrada durante cinco años. Ese fue el inicio de un camino por el cual ha transitado a lo largo de 20 año.
“Es un enorme compromiso ser maestro y aquí en Chile le he encontrado aún más sentido y más valor a la profesión. Ser maestro no es fácil y no nos podemos olvidar de eso”.
Se convocó a alrededor de 20 mil establecimientos escolares, incluyendo jardines infantiles, además de rectores de instituciones de educación superior y organizaciones no gubernamentales, a sumarse a la colecta.
En el registro se puede observar como la profesora, cuyo nombre no se ha difundido, logró mantener la calma de sus pequeños estudiantes.
El encuentro tendrá lugar los días 27 y 28 de octubre en las instalaciones de la Escuela Normal Urbana Federal, en Michoacán (México).
¿Cuánto impacta en el resultado académico de un estudiante su condición indígena? Descúbrelo en la siguiente nota.
Un alumno de la profesora mexicana Diana Laura Cavazos tuvo una idea: crear un salón de clase sustentable hecho de botellas. Su idea, que al principio parecía un sueño, se hizo realidad y tuvo un gran impacto.
Cuándo viajar no es una opción, aparecen los canales de YouTube de museos latinoamericanos como un recurso extraordinario para potenciar conocimientos sin salir de la sala de clase.
Gran oportunidad para profesores, estudiantes y público general. Sin duda una herramienta educativa útil para todos quienes enseñan este fragmento de la historia del arte.
