Junto al profesor de Lenguaje, Claudia Rojas desarrolló un proyecto llamado “¿Y tú, qué lees?”, en el que no solo están participando alumnos, sino profesores de varias ciudades y ex-alumnos.
Este profesor encontró la manera perfecta de convertir los errores de las películas históricas en una oportunidad de aprendizaje muy nutritiva.
La siguiente nota de la BCC Mundo es una invitación a ver aquellas historias que han quedo relegadas en el tiempo y un excelente recurso para abordar en la sala de clases.
Este documental hace un paralelo entre la civilización griega y la vida de 4 estudiantes que viven en dos contextos opuestos.
Esta herramienta de Google te permitirá trabajar la historia y el arte de una forma novedosa.
Nació el 2015 y cuenta con casi 200 juegos para aplicar en diversas áreas de aprendizaje.
Para que los estudiantes vivan la historia y el arte de cerca, muchos museos del mundo abren sus puertas virtualmente.
"El proyecto propone conectar a jóvenes con la historia de los procesos de circulación de bienes y personas en la frontera hispano-mapuche, durante el periodo colonial..."
Encontrado en el subsuelo de una escuela, este libro de actas nos entrega algunas luces de cómo fue evolucionando no sólo la escuela, sino la educación y la sociedad.
Incentivando el desarrollo de la creatividad y haciendo uso de nuevas tecnologías, esta profesora motivó a sus estudiantes para que aprendieran historia.
