Esta iniciativa es organizada por 20 educadores infantiles hombres que buscan generar un espacio de conversación acerca de los desafíos del género masculino en una carrera que históricamente se ha catalogado como “femenina”.
Con educación sustentable y trabajo con familias, este educador está aportando a la comunidad y cambiando el futuro de sus estudiantes con discapacidad.
Esta columna fue escrita para La Segunda por: Verónica Cabezas y Natalia Rojas. Verónica es investigadora adjunta del Núcleo Milenio en Desarrollo Social, académica de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Chile y directora de Fundación Educacional Oportunidad. Natalia es socióloga de la UC y asistente de investigación del Núcleo Milenio Educación Superior.
Esta es la historia de Luis Vergara, de cómo eligió ser educador infantil y cómo ha logrado enfrentarse a los estereotipos en una carrera que ha sido históricamente femenina.
Este proceso de reconocimiento social y profesional se extiende hasta el domingo 4 de agosto. ¿Cómo nominar o postular? Acá te contamos los detalles.
Si eres profesor o educador de párvulos en ejercicio y quieres postular al Global Teacher Prize 2019, acá te contamos cómo hacerlo de la mejor manera.
¿Cómo promover aprendizajes significativos en niñas y niños? ¿Cómo acoger los intereses de nuestros estudiantes desde la práctica pedagógica? En el sitio NAEYC crearon una lista de 10 cosas que pueden hacer los educadores para favorecer y promover un desarrollo apropiado.
¿Cómo demostrar tu experiencia y seguir perfeccionándose para brindarle a los niños una educación de calidad? Esta educadora de párvulos tiene algunas ideas.
Son estudiantes del Instituto Andrés Bello de Talca y viajaron a Europa el 23 de abril junto al profesor que lidera las iniciativas, Freddy Segura.
En Chile hay 47 escuelas que funcionan dentro de hospitales y clínicas. Sólo en los últimos tres años, más de 59 mil niños se matricularon en ellas. Reconocidos por el Ministerio de Educación, a estos colegios asisten niños y jóvenes que están internados o que siguen tratamientos largos en esos centros de salud.
