“Cuenta hasta diez”: un programa que busca reducir agresiones en los colegios de Bogotá
Educar las emociones: este es el principal objetivo de un proyecto que se está implementando desde 2017 en escuelas de contextos vulnerables de la ciudad.
Educar las emociones: este es el principal objetivo de un proyecto que se está implementando desde 2017 en escuelas de contextos vulnerables de la ciudad.
“Abejas IPCeistas”: así se llama la iniciativa que el profesor Darío Falla está llevando a cabo con sus estudiantes en la Comuna Ocho de Neiva (Colombia).
Carlos Enrique Arias fue el ganador del Premio Compartir al Mejor Maestro del país por su proyecto “Aula investigadora”. Acá te contamos un poco más acerca de su labor.
“Aprende: Escuela de Profes”, es un proyecto de un colegio en Bogotá –Colombia–, que apunta a mejorar la calidad de la educación desde los profesores.
Ildefonso Adan Mestra Madera es el nombre del docente que desde hace 11 años lidera un proyecto que ha potenciado la creatividad y el interés de los estudiantes en una escuela en San Isidro, una zona rural ubicada al norte de Colombia.
Es una gran apuesta para fortalecer la labor de los docentes en la ciudad de Medellín.
Antes de recibir este importante reconocimiento, este colegio ubicado en Antioquia, estaba inmerso en un contexto de violencia.
“El profesor que no se queda solo en su papel de transmitir conocimiento y que transforma la vida del estudiante es el que deja una huella indeleble para toda su vida”.
Atanasio Roldán, Director Académico del Colegio Fontán de Envigado, Colombia, nos cuenta cómo han logrado implementar un sistema pedagógico que se basa principalmente en la autonomía de los estudiantes.
Mariela López usa la educación como un método de reconciliación, a pesar de que las Farc la obligaron a guardar fusiles en la escuela donde trabajaba, se llevaron a algunos de sus alumnos, le arrebataron a un hermano y mataron a su esposo en medio de los diálogos de paz.