¿Cuál es la importancia de la música en la educación chilena?
Se dice mucho acerca de los beneficios de la música en los entornos educativos, pero, ¿qué tan prioritaria es esta disciplina en las escuelas de Chile y por qué debería importar más?
Se dice mucho acerca de los beneficios de la música en los entornos educativos, pero, ¿qué tan prioritaria es esta disciplina en las escuelas de Chile y por qué debería importar más?
Bajo el lema "La expresión de la diferencia", entre el 14 y el 18 de mayo se realizará una nueva edición de este evento convocado por la UNESCO, en el que la Casa de Bello participa desde el 2013 como parte de su comité ejecutivo
Los niños de esta escuela preescolar reconocen los nombres de artistas como Pollock o Warhol. ¿Por qué? Porque ellos mismos se convirtieron en artistas a través de un proyecto que les permitió conocer el arte de una forma única.
Esto es parte de un proyecto piloto llamado "Teatro en la educación", que Fundación Teatro a Mil inició en dos colegios de La Granja.
El director del Reina Sofía, el valenciano Manel Borja-Villel, defiende que la enseñanza del arte debería empezar por lo contemporáneo.
“A los niños les va bien cuando diseñas y construyes una escuela en la que quieren estar”, dice Andrew Bott, un director que según cuenta Robinson, transformó positivamente una de las escuelas más complejas del estado de Massachusetts en EE.UU.
El curso “Lenguaje y creación cinematográfica”, gratuito y en línea, está abierto paraprofesores de todo el país, entre abril y junio de 2018.
En estas vacaciones, el profesor y artista callejero Felipe Henríquez, nos invita a recorrer el Museo a Cielo Abierto de San Miguel y otros lugares que están llenos de secretos por descubrir.
Señala Linda Nathan, fundadora de la primera escuela pública de artes escénicas y visuales de Boston, quien estuvo en Chile para compartir su experiencia. En exclusiva para Elige Educar habló sobre los retos y logros que ha debido enfrentar, además de las formas de innovar gracias al arte.
María Acaso explica por qué el arte es un marco de acción para enfrentar cambios en la educación.