5 claves para transformar la educación
Estas claves surgen de una base de evidencia –la más grande del mundo– que recoge datos acerca de aquellos elementos que funcionan mejor en las escuelas.
Este profesor afgano reparte libros en bicicleta para cambiar la realidad de su país
Desde hace varios años, Saber Hosseini se ha dedicado a fomentar la lectura en diversos pueblos aislados de Afganistán.
Cómo enseñar matemática según una educadora con 50 años de experiencia
Maria Antònia Canals, educadora de párvulos y profesora emérita de la Universidad de Girona, ofrece algunas ideas para enseñar de una manera significativa y explica, desde su experiencia, qué es lo que no debería hacer un educador al enseñar matemática a niños entre los 3 y los 6 años.
4 escuelas del mundo que a partir de los espacios, están cambiando la forma de enseñar
El Foro Económico Mundial destaca el diseño y el enfoque de cuatro escuelas alrededor del mundo que a través del espacio, están buscando nuevas formas de enseñar.
Cómo es el “currículum de felicidad” que se enseñará en las escuelas de India
"Debimos haber hecho esto hace 100 o 150 años y no olvidarnos del verdadero significado de la educación”.
La “identidad docente”: la prioridad de una educadora que forma educadoras
“Es demasiado importante instalarle a los estudiantes desde que ingresan, esta idea de la identidad como un constructo dinámico, modificable y como elemento que mediatiza todo lo que se hace en el aula”.
“Temple Grandin”: la película que evidencia el impacto de un profesor en la vida de una niña con autismo
La película del director Mick Jackson cuenta la historia de Temple Grandin, una mujer brillante que fue diagnosticada con autismo a sus cuatro años y rompió paradigmas desde varios puntos de vista.
8 cosas que puedes hacer para estimular el lenguaje entre los 0 y 3 meses
Durante el primer año de vida, el lenguaje se desarrolla a una gran velocidad y estimularlo es determinante para el aprendizaje futuro.
¿Cómo construir confianza en las escuelas? 6 cosas que no puedes dejar de lado para lograrlo
En un contexto educativo, la confianza es absolutamente relevante para todos los miembros de la comunidad educativa, especialmente para los docentes docentes, pues sobre ésta, se construyen y se logran muchísimas cosas.
Francisco Pérez-Bannen: “Maestros es un reconocimiento necesario para los profesores”
Francisco Pérez-Bannen nos cuenta sus impresiones luego del estreno de “Maestros” y rescata la relevancia de un programa que, en sus palabras, tenía una urgencia de salir al aire.