Cambia todo: alumnos de ingeniería se matriculan en pedagogía - Elige Educar

Cambia todo: alumnos de ingeniería se matriculan en pedagogía

Inicio » Futuro Profesor » Cambia todo: alumnos de ingeniería se matriculan en pedagogía

Cambia todo: alumnos de ingeniería se matriculan en pedagogía

De cara al futuro, la carrera docente se renovó por completo, con profundas mejoras salariales y laborales.

Escrito por: Fuente Externa

noviembre 29, 2017

0
Foto:

Freepick

Profes del siglo 21

La situación laboral de María Elena Villanueva (35), profesora de inglés de media en un liceo de La Florida, cambió por completo tras someterse este año a las evaluaciones de la nueva Carrera Docente. Creada por la Ley 20.903, su objetivo es mejorar las condiciones y potenciar el desarrollo de los educadores.

Para evaluar a María Elena se tomaron en cuenta sus años de experiencia, su portafolio (evaluación que incluye la filmación de una clase) y su desempeño en pruebas pedagógicas voluntarias. Con estos resultados en mano, ella -y, de a poco, todos los profesores de establecimientos que reciben financiamiento del Estado- fue clasificada en uno de los cinco tramos del sistema, que son distintas etapas del desarrollo profesional. En su caso, quedó en Experto I, de los más avanzados. “Me subió harto el sueldo, más de un 100%. Hay profes que le tienen mucho miedo a la evaluación, sobre todo los más viejos. Pero en mi caso no fue así”, asume.

Los beneficios de esta reforma no sólo se sienten en el bolsillo. “Para los estudiantes que ingresarán el 2018 a carreras de educación, la carrera docente estará ya casi 100% en vigencia cuando entren al mercado laboral el 2023. Tendrán más horas no lectivas; es decir, entre 35 y 40% de su jornada destinadas a planificación de evaluaciones. Habrá mejores remuneraciones, capacitaciones continuas y universidades con acreditación obligatoria. Estarán estudiando una carrera que, además de trascendente, es ahora más desafiante y con mejores expectativas profesionales”, plantea Ignacio Silva, coordinador del programa de acompañamiento vocacional de Elige Educar.

No sólo mejores sueldos

Lorena Medina, decana de Educación de la UC, afirma que hoy se ha vuelto a valorar la profesión: “Ahora mucha más gente quiere estudiar educación. Antes un joven decía voy a ser profesor y toda la familia saltaba. Había mucho prejuicio, pero en nuestra facultad ahora tenemos ex alumnos de Ingeniería y Medicina que decidieron ser profesores”.

Según datos del sitio Mifuturo.cl , varias pedagogías tienen mucha pega, como Educación Diferencial y Matemática: lucen 95,9% y 94% de empleabilidad, respectivamente. Estos datos los confirman desde la UMCE. “Tenemos alumnos trabajando antes de egresar, con índices de empleabilidad inmejorables. El margen que queda es de quienes siguen estudiando”, explica Erika Castillo, vicerrectora académica del plantel, que ofrece carreras como Pedagogía en Ciencias, con 95,6% de sus titulados trabajando al primer año.

Un tema es la escasez de profes en ciertas asignaturas. Pensando en eso, la PUC abrirá el 2018 Pedagogía en Inglés para básica y media. “En la básica no siempre los docentes tiene el dominio adecuado y ponen a profesores de media. Eso es un problema porque ellos no fueron formados para trabajar con niños”, explica la decana Medina.

Habrá mínimo 30 cupos; el único requisito es ponderar al menos 600 puntos en la PSU. “No se exige un nivel de inglés específico. Hay un componente de inclusión muy importante y tenemos cursos remediales para quienes los requieran”, destaca. “Los estudiantes tienen la posibilidad de hacer pasantías de un semestre en un país de habla inglesa para adquirir la lengua en terreno. Al egresar el nivel de inglés es igual para todos y es certificado por la prestigiosa Universidad de Cambridge”.

$804.848 es el sueldo de entrada con el que hoy parte un profesor contratado por 37 horas semanales en el sistema público.

Alumnos también evaluados

Los estudiantes de pedagogía también deben cumplir ciertos requisitos con la nueva ley. Un año antes de su egreso deberán rendir una evaluación aplicada por el Mineduc. “Hay un aspecto fundamental de la ley, que es la preocupación del país respecto a la importancia, estatus y la necesidad de profesionalización de la formación de profesores. En ese sentido esta evaluación nacional trata de poner a un futuro profesor en contexto de enseñanza; frente a eso se les realiza una prueba con preguntas hipotéticas”, detalla Erika Castillo, vicerrectora académica de la UMCE.

Conoce más detalles de la nueva carrera docente en https://www.politicanacionaldocente.cl

¿QUÉ TE PARECIÓ ESTA NOTICIA?

1 estrella2 estrellas3 estrellas4 estrellas5 estrellas (15 votos, promedio: 4,93 de 5)
Cargando…
2017-11-29T13:11:34+00:00 noviembre, 2017|Futuro Profesor|0 Comments

Leave A Comment