Según cifras actuales del Mineduc, 76.813 estudiantes provienen de otros países, mayoritariamente de América Latina, los que se concentran principalmente en establecimientos públicos de la Región Metropolitana y algunas regiones del Norte Grande de Chile.

Si bien esta cifra representa menos del 2,2% de la matrícula total a nivel nacional, es un fenómeno que irá en aumento y que enfrenta a los docentes a nuevos desafíos en términos pedagógicos.

Debido a la importancia de este fenómeno en el sistema escolar chileno, EduGlobal invita a los profesores chilenos a contestar una encuesta sobre migración  y educación, con el objetivo de medir el impacto de la migración en la práctica docente. Dicho instrumento aborda distintas temáticas de esta nueva realidad desde la perspectiva de los docentes, como son las representaciones del alumnado migrante, las actuales fortalezas del profesor, el rol de las escuelas y el sistema educacional.

El estudio, organizado por la red de docentes EduGlobal, se realizará a través de un cuestionario online que estará disponible para ser respondido por todos los entes ligados a la educación hasta el jueves 25 de octubre.

¿Cuál es la importancia del estudio?

Diversas instituciones como el Programa Interdisciplinario de Estudios Migratorios (PRIEM), la Fundación Educación 2020, el Ministerio de Educación y la Municipalidad de Santiago, han apoyado la realización de este estudio. Pero ¿por qué apoyar esta iniciativa? ¿cuál es la importancia de abordar este tema?

Para Mercedes Celedón, Directora de EduGlobal, la importancia de este estudio radica en el impacto que tiene la migración en el sistema escolar.

“Decidimos abordar la inmigración y su impacto en las escuelas porque es un tema que convoca y desafía a los docentes. El valor de este estudio es que permite recabar información extensiva desde la mirada de los docentes de todo el país, ya que son ellos los principales actores sociales adultos de las aulas diversas y quienes interactúan cotidianamente con el alumnado migrante”.

El Padre Andrés Moro, Vicario para la Educación de la Arquidiócesis de Santiago, coincide en este diagnostico y agrega que los resultados de este estudio podrían contribuir a la integración de niños y jóvenes migrantes.

 “Permitirá contar con mayor información para abordar de mejor manera el quehacer de nuestros profesores, lo que contribuirá a que los alumnos extranjeros y chilenos, se sientan más incluidos e integrados en nuestros colegios, cumpliendo así con nuestra misión de ser establecimientos de puertas abiertas a toda la comunidad”, señaló.

¿ Cómo participar?

Si eres profesor o asistente de la educación sólo debes ingresar a www.eduglobal.cl y completar el formulario que allí se encuentra. Para recibir los resultados de este estudio, debes inscribirse en el mismo portal. La encuesta estará disponible hasta el 25 de octubre.

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