El Ph. D. Richard Rende psicólogo del desarrollo, escribió para el sitio web Montessori Rocks una nota que explica cómo los padres pueden criar niños independientes que encuentren y sigan sus propias pasiones de forma directa. A continuación compartimos el artículo.

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Esta filosofía está adquiriendo más importancia en la cultura actual. Consideremos, por ejemplo, que en una encuesta anual a más de 150.000 alumnos de secundaria reportaron tener lo más altos niveles de depresión y los más bajos niveles de bienestar emocional en los 50 años que se ha administrado.

En el libro Criando niños que hacen: dándole a los niños las herramientas para prosperar en un mundo que cambia rápidamente, establecemos que la necesidad de los niños hoy es estar preparados para un futuro incierto, donde muchos de los trabajos a los que se enfrentarán no han sido aún creados (o ni siquiera imaginados). Sugerimos que los menores necesitan aprender cómo navegar en sus propios y únicos caminos para definir y perseguir sus concepciones de éxito, e independientemente forjarse lo que ellos son y cómo lo hacen en el mundo bajo sus propios términos, algo que casi todo niño necesitará hacer en las próximas décadas.

Para este fin, nos apoyamos fuertemente en una revisión seria de investigaciones clásicas y actuales, que ofrecen sugerencias de prácticas basadas en evidencia, para criar un niño independiente. Aquí hay tres claves principales:

Facilitar la exploración: Si crees en el enfoque Montessori, sabes que los beneficios de dejar a los niños explorar en una manera auto-dirigida prioriza la exploración multisensorial. Sostenemos que, desde el nacimiento, los bebés están conectados a explorar su mundo sensorialmente, y ése instinto es a menudo de un circuito corto que aumenta la intromisión en la estructura de la vida diaria de los niños. La experiencia de un niño en la casa puede incluir muchas oportunidades para explorar con las manos. Concretar actividades incluye juegos y la libertad de escoger e investigar por voluntad. Además, muchos estudios han demostrado que incluso pequeños bebés pueden mostrar procesos cognitivos sofisticados, tales como: juicio y error y pensamiento divergente. Los padres pueden ofrecer finales abiertos, actividades sin prescripciones (construir bloques funciona genial; también crayones y Play-Doh), y ofrecer apoyo para los niños mientras pruebas sus propias ideas y descubren qué funciona y qué no funciona. Y una idea importante es modelar e incentivar el juicio por juicio, en vez del juicio por error, el único error que ocurre durante el proceso creativo es no aprender de la experiencia.

Practicar el optimismo: Optimismo realístico –la creencia que podemos hacer algo para convertir una mala situación en una mejor– es el combustible del cohete del espíritu independiente, que los impulsa a seguir incentivándose a ellos mismo hacia sus logros, incluso cuando las cosas no están funcionando como esperan. Ellos son buenos calculando riesgos, y midiendo sus ventajas y desventajas, pueden ser resilientes, ya que al aprender cómo resistir golpes y contusiones, se impulsan a ellos mismos a ir más allá. Ser un padre optimista ayudará a tu hijo a ver la utilidad de obtener hábitos de analizar barreras y contratiempos, identificando los siguientes pequeños pasos para mejorar (que se mantiene en contraste con el pesimismo abierto, así como también con el optimismo ilusorio que depende del pensamiento mágico). Ayudar a los niños a analizar desafíos –ya sea atar sus zapatos, nadar o avanzar en una clase de matemáticas– y definir el próximo paso realístico para mejorar, empoderado por la creencia de que ellos pueden lograrlo, es cosa de éxito. Esto también les dará la confianza de probar cosas nuevas –ya sea tratando un juego de fútbol, integrándose en un nuevo grupo de niños, o aprendiendo a jugar basquetbol– porque entenderán que si bien no será genial al principio, serán capaces de manejarlo y enfocarse en las pequeñas formas que pueden obtener mejores resultados, lo que por supuesto se multiplicará con el tiempo.

Cultivar habilidades sociales: Las personas independientes son en parte exitosas porque saben cómo trabajar con otros. Estudios han mostrado que las buenas habilidades sociales en la niñez son predictivas en el éxito profesional y personal décadas después. Un niño independiente aprende cómo manejar sus propios conflictos (los padres pueden ejemplificar intercambios de ideas y e intentos para alcanzar un consenso en vez de insistir en la perspectiva del otro), enganchar en conversaciones (padres que hablan mucho a sus hijos a cualquier edad los ayudará a construir su vocabulario y habilidades de expresarse a sí mismo y entender a otros), y colaborar con un rango de personalidades (padres pueden guiar a sus hijos en cómo trabajar con otros, resolver problemas o llevar a cabo proyectos). El hecho se basa en saber cómo jugar bien en la caja de arena como predicción del éxito venidero, dándole a tus niños amplias oportunidades de interactuar con otros, aprender de sus intercambios y recibir sugerencias bien fundadas y garantizadas de adultos, lo cual desarrollará todas esas habilidades.

Mientras estos principios no son exclusivos del enfoque Montessori, es notable que hay una convergencia extraordinaria. Puede ser fructífero para los devotos del Montessori excavar en este trabajo para ver la cantidad de investigaciones desarrolladas que apoya a las fundaciones ofrecidas por la educación Montessori.

Hay que destacar que gran parte de la independencia que desarrollan los niños la ponen en práctica en el colegio, el lugar en el que pasan la mayor cantidad de horas –activas– de su día. Por eso es importante que padres y apoderados trabajen en conjunto para lograr estos avances en los menores, sobre todo porque los docentes están con ellos durante muchas horas y los conocen bien. Papás y apoderados, conversen con los profesores de sus hijos porque siempre sabrán decirles cómo se están desarrollando, creciendo y analizando las situaciones que les toca vivir día a día en el aula. ¿Qué opinas? ¡Comparte y comenta en la comunidad de Elige Educar!

Fuente: Montessory: 3 Ways to Raise Independent Children
Traducción: Karla Rosental Cárdenas, Estudiante de Pedagogía en Inglés- UMCE.

 

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