Trabajo colaborativo. Esa fue la fórmula que utilizaron los alumnos de Iquique, junto a sus profesores y académicos de la Universidad Católica para diseñar planes de evacuaciones ante posibles desastres naturales. Gracias a un proyecto de modelamiento computacional, que simula el movimiento de las personas hacia zonas seguras, para diseñar planes de emergencia eficientes.

¡Felicitamos a las comunidades educativas de Iquique! Gracias a un trabajo colaborativo entre diversos actores han podido dar respuesta a un problema que podría afectar a su entorno. Te invitamos a leer la siguiente nota del diario “La Hora” para conocer más detalles de esta iniciativa.

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Alumnos ayudan a crear plan de desastres naturales

Natalia Heusser

En el 2014, se realizó un estudio en el colegio Inglés de Iquique donde se evidenció que los estudiantes de enseñanza básica y media desconfiaban de los simulacros de evacuación debido al bajo nivel de realismo que presentaban.

Uno de los cuestionamientos al plan de emergencia en caso de desastres naturales apuntaba a que no se incluían las experiencias que los alumnos vivieron en el último terremoto de Pisagua.

Por ejemplo, muchos de los estudiantes que tenían hermanos en otros cursos no pudieron socorrerlos, pues el plan estándar que propone el programa integral de seguridad escolar consiste en bajar los pisos inferiores, formarse por cursos e iniciar la salida correspondiente y no incluye otras variables.

El análisis fue hecho por académicos de Ingeniería de la Universidad Católica (UC), asociados al Centro Nacional de Investigación para la Gestión Integrada de Desastres Naturales (Cigiden).

El director de Cigiden, Rodrigo Cienfuegos, señaló que están desarrollando un modelamiento computacional que simula el movimiento de las personas hacia zonas seguras. El sistema considera reglas físicas (como las calles con menos tránsito) y comportamientos sociales (niños que tienen hermanos en el colegio) para determinar las vías de escape más efectivas que deben utilizarse.

“A través de esta investigación, esperamos el desarrollo de un programa para que los niños puedan aprender y entender que la evacuación no es sólo alejarse de la amenaza, sino que es un proceso en que ellos también son protagonistas, que van tomando decisiones y superando obstáculos hasta sentirse seguros”, dijo Cienfuegos.

Ahora el sistema se aplicará en los recintosde Iquique. Luego se extenderá a otras instituciones.

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