Sin dudas, esta es la pregunta que muchos padres y apoderados se están haciendo en este minuto. ¿Qué mejor que recurrir a los expertos a la hora de hablar de aprendizajes? En la siguiente nota, te presentamos la opinión de 3 docentes con diferentes puntos de vista, así como pequeños tips y consejos para promover el aprendizaje de una manera diferente.
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A pocos días de haber iniciado las vacaciones de invierno, la tónica para los alumnos ha sido descansar y organizar panoramas. Sin embargo, para muchos padres y apoderados surge una gran interrogante respecto a sus hijos: ¿es necesario o no que estudie en este período?

Al respecto existen muchas opiniones que abren el diálogo y debate sobre los momentos para estudiar y descansar. ¿Qué opinas tú?

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Respetar los espacios

Para Jaime Carvajal, profesor de enseñanza básica y Magíster (c) en Educación Inclusiva, las vacaciones son un momento necesario para reflexionar sobre el primer semestre. De esta manera, puede ser una instancia oportuna en que padres y apoderados apliquen remediales que apunten al desarrollo de habilidades, o a afianzar habilidades ya adquiridas.

“No hay que apuntar a mantener el mismo ritmo escolar, sino más bien apuntar a desarrollar actividades diferentes, con tiempos acotados y respetando los gustos e intereses de los niños y niñas”, explica. “Por ejemplo, existen una serie de afterschols que están funcionando en la actualidad, y que apuntan a hacer unas vacaciones más entretenidas con un sentido de aprendizaje. También hay varias municipalidades que tienen una gama de actividades recreativas, deportivas y artísticas que pueden ser una oferta atractiva para estas vacaciones”.

Desde la óptica de los más pequeños, María José Lincovil, educadora de párvulos y experta en niñez y políticas públicas, prefiere evitar el uso de tareas e invita a fomentar otras experiencias de aprendizaje. Para ella, acciones como crear un huerto en familia, cocinar junto a un ser querido, o visitar un museo pueden ser experiencia muchos más enriquecedoras, y que genera menos estrés en el niño y sus familias.

“Si un niño está aprendiendo a leer no hay mejor actividad que invitarlos a cocinar. Cuando el niño lee la receta, no sólo refuerza lo que ya ha aprendido, sino que también le encuentra una utilidad, transformándose en un aprendizaje significativo. Otro ejemplo son las compras del supermercado. Cuando un niño hace la lista del supermercado aplica sus conocimientos sobre escritura y mejora la fluidez lectora cuando debe leer lo que el mismo ha escrito.  Cuando ordena los productos, trabaja conceptos como clasificación”, agrega.

Por último, según María José Lincovil, lo mejor es respetar los espacios de recreación y esparcimiento de los niños, sobre todo considerando el contexto de escolarización que hoy vivimos. “Lo niños necesitan jugar, compartí con otros y dejar espacio para desarrollar otras habilidades tanto o más importante que las académicas. El tiempo de recreación es un derecho de los niños y niñas que está garantizado, y nuestro rol como educadoras es resguardar ese espacio”, añade.
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“Efecto vacaciones”

Para Juan Luis Cordero, psicólogo educacional, la evidencia ha demostrado el denominado “efecto vacaciones”, que consiste en la pérdida de conocimientos que experimentan los estudiantes debido a largos períodos de tiempo sin relacionarse con ellos. Desde esa perspectiva, señala que es importante volver a estudiar y repasar esos contenidos.

Sin embargo, si bien repasar puede ser positivo, no necesariamente es la única forma de ayudar a consolidar el aprendizaje afirma Juan Luis Cordero. “Experimentar y aprender cosas nuevas también esa una forma en que se potencia y refuerza el desarrollo de habilidades necesarias y complementarias. Actividades simples como la lectura de un libro, o la realización de ejercicios y juegos que implican ciertos desafíos cognitivos, permiten mantener activas la memoria y las habilidades cognitivas, que son justamente la base para poder asimilar y consolidar los aprendizajes”, agrega.

El especialista apunta que esto no debiera implicar una gran inversión de tiempo cada día, sino que con pequeños ejercicios o tareas se puede lograr un resultado positivo. “Es más útil estar practicando poco tiempo todos los días o de manera sistemática, a dedicar mucho tiempo pero sólo un día. Una estrategia que se utiliza es ir gradualmente ampliando la periodicidad del repaso, en la medida en que los conocimientos está más disponibles en nuestra memoria”, afirma Juan Luis Cordero.

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Y tú, ¿qué opinas al respecto?, ¿cuál ha sido tú experiencia en vacaciones? ¡Comparte!

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