Marzo suele ser un mes lleno de caos. Organizar las rutinas y los horarios para el regreso a clases -especialmente de quienes ingresaron a 1° básico- es un gran desafío, frente al cual, muchas veces, padres y apoderados suelen sentir que no están tan preparados. Las escuelas, conscientes del estrés y ansiedad que esto genera en la familia, implementan variadas estrategias para apoyar y orientar a los papás en esta difícil época del año ¿Cuáles son? Jaime Carvajal, profesor de Enseñanza Básica e investigador de Elige Educar, nos compartió 3 de las principales medidas que implementan y que son de gran ayuda para los papás a la hora de comenzar el año:
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Reunión de apoderados la 1° semana de marzo

Los padres tienen una serie de inquietudes que no siempre son resueltas al momento de matricular a sus hijos en el colegio. Es por eso que las escuelas procuran realizar una primera reunión de apoderados lo antes posible durante este complicado mes, donde no sólo informan -o recuerdan, según sea el caso- las formas de enseñanza y evaluación, sino que también se socializa la normativa de convivencia de la escuela, aspecto clave a considerar para el resto del año. En esta reunión -“puntapié inicial” del trabajo conjunto- los padres pueden poner de manifiesto sus dudas o aprehensiones, y resolverlas de manera socializada. En esta reunión, además, profesor o profesora jefe y apoderados ponen en común sus expectativas para el año, estableciendo metas o énfasis generales para el trabajo que desarrollarán.
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Entrevista del profesor jefe con cada apoderado

Otro apoyo fundamental, que -generalmente- se programa para los primeros meses del año. Cada profesor jefe suele reunirse al menos una vez en el año con cada uno de sus apoderados, encuentro en el cual los papás tienen oportunidad de conocer de manera más cercana al profesor que trabajará con su hijo o hija los próximos meses, y donde, además, pueden entregarle una “panorámica” general del estudiante, identificando fortalezas y desafíos con objeto de pensar en equipo estrategias ayudar en su desarrollo, desde el comienzo del año escolar.
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Minuta semanal de trabajo

A más de algún apoderado le ha pasado -especialmente si su hijo está recién comenzando su etapa escolar- sentarse a revisar los cuadernos de su hijo y encontrarse hojas absolutamente en blanco, sin nada escrito. Angustia. ¿Cómo saber en qué o cómo ayudarlo sin pistas en el cuaderno? Frente a esto, y especialmente en apoyo a los papás de los estudiantes más pequeños, algunas escuelas han optado por compartir de manera sistemática y vía agenda y/o web la minuta de trabajo de sus estudiantes, con el propósito de facilitar que los padres puedan apoyar la labor del estudiante en casa. Esto alivia de manera significativa su preocupación y ansiedad en esta etapa, que además se suma a las -cada vez más altas- exigencias laborales que enfrentan los padres hoy, que suelen ser impedimento para pasar al colegio y consultar directamente al profesor el avances o apoyo requerido por su hijo.
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Como ves, las escuelas no sólo se preocupan de mejorar a diario el trabajo con sus estudiantes, sino que procuran constantemente apoyar también a los padres e involucrarlos en el trabajo en equipo requerido.

¿Conoces alguna escuela que esté implementando alguna iniciativa interesante para apoyar a sus apoderados?¡Compártela! Escríbenos a [email protected]

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