En 1948 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos Humanos, que busca que todos los países respeten los derechos que ahí se proclaman, sentando las bases de la libertad, la justicia y la paz en el mundo. El artículo veintiséis de la Declaración consagra el que, quizás, es uno de los derechos más importantes de todos. Señala que “toda persona tiene derecho a la educación”, y que “la educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental”.

La UNESCO dice que “la educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo. Sin embargo, millones de niños y adultos siguen privados de oportunidades educativas, en muchos casos a causa de la pobreza”. Si nos centramos en Chile, afortunadamente ni la pobreza ni la situación de irregularidad de los padres, ni nada que se nos ocurra, puede privar a los niños y niñas de ir a la escuela. El Estado, por ley, no puede negarle la educación a nadie, pero ¿basta con que los niños asistan al colegio?

Hoy la discusión nos queda corta si sólo hablamos del derecho que tienen los niños de asistir a la escuela, pues no podemos desconocer lo que ocurre al interior de ésta, y quienes son el principal factor que incide en ello: los profesores. Pese a todos los esfuerzos que constantemente se están haciendo, la educación de nuestro país sigue estando, tristemente, dentro de las más desiguales del continente, por lo que necesitamos empezar a trabajar para velar porque nuestros niños y niñas no sólo asistan a un establecimiento educacional, sino que puedan exigir efectivamente el derecho a una educación de calidad, promoviéndose, además, el derecho de que todos los estudiantes tengan profesores de excelencia. Y sí, el plural es importante, porque no es justo que luego de nuestra etapa escolar hayamos tenido, por lo general, un sólo gran profesor. Hay que promover el derecho que tienen los niños a que todos sus profesores sean grandes profesores.

Es claro que no se ha inventado la rueda en estas líneas. Todos sabemos que tenemos que trabajar por garantizarle a nuestros niños que, independiente de donde provengan, van a tener una gran educación, capaz de proporcionarles las herramientas para desenvolverse en la vida y ser personas felices.

Sólo resta, en esta nueva celebración de los Derechos Humanos, recalcar que todos estos desafíos deben ser un compromiso país, por el cual todos trabajemos para lograrlo pues, si queremos profesores de excelencia que entreguen una educación de excelencia, necesitamos que éstos tengan condiciones de excelencia para trabajar, que la sociedad valore y reconozca el trabajo que éstos realizan. Necesitamos que para que los docentes de nuestro país se la jueguen por los niños, que antes Chile se la juegue también por nuestros profesores.

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