Se acerca la navidad y con ello un merecido descanso para aprovechar en familia, dedicar parte del día a actividades de ocio y, por qué no, leer un buen libro sobre Educación. En Educación 3.0 compilaron una interesante lista con 10 libros que a cualquier docente le gustaría recibir en esta navidad, revisa la lista completa aquí. Y tú, ¿Qué otro libro sumarías? ¡cuéntanos

1. Escuelas creativas 

Este libro nos invita a los docentes a reflexionar sobre cómo la escuela puede matar la creatividad y ofrece innovadoras y revolucionarias soluciones para uno de los problemas más relevantes de nuestra sociedad: cómo transformar un sistema educativo que no funciona. Este libro está repleto de anécdotas, casos, investigaciones y consejos de profesionales pioneros en el tema.

Autor: Ken Robinson
Editorial: Grijalbo

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2. Las escuelas que cambian el mundo

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Hay escuelas en España que están cambiando la educación, unas son públicas, otras rurales y algunas incluso están masificadas. Todas ellas son ‘Escuelas Changemaker’ y están preparadas para liderar una verdadera transformación educativa. El autor de este libro, ha viajado por siete ciudades y pueblos siguiendo el camino de algunas de los colegios que están luchando para que cada niño tenga la oportunidad de convertirse en un agente de cambio.

Autor: César Bona
Editorial: Plaza & Janés

 

3. Aprender en libertad: Cómo recuperar nuestro instinto de juego para transformar la educación.

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El testimonio honesto de un padre, a la vez que un análisis lúcido de nuestro sistema educativo desde una perspectiva histórica, antropológica y científica. Un libro necesario para enfrentarnos a interrogantes que no podemos seguir eludiendo si queremos construir, entre todos, una educación más humana y auténtica. Así, a lo largo de sus diferentes capítulos profundiza en ¿Qué hemos hecho con la infancia?, ¿Por qué la escuela es cómo es? y El papel del juego en desarrollo social y emocional.

Autor: Peter Gray
Editorial: Esto no es una escuela

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4.Cómo dar clase a los que no quieren

¿Cómo dar clases a alumnos que no están interesados? ¿Qué hacer con estos alumnos para integrarlos en la clase? Ese es el principal reto que enfrentan cientos de profesores en la enseñanza obligatoria. Considerando lo anterior, el  presente libre sugiere diversas propuestas que parten de la consideración de la convivencia y el aprendizaje como dos facetas que forman parte de un único tronco común: la formación integral del alumno, que incluye el desarrollo de capacidades cognitivas (usualmente identificadas con el rendimiento académico), pero también de capacidades socioemocionales, tan frecuentemente ensalzadas en teoría como relegadas a un papel secundario en la práctica.
Autor: Joan Vaello
                                               Editorial: Graó

 

5. La educación en la encrucijada

Es un ambicioso y documentado análisis de los retos que debe enfrentar la educación institucional. No es una obra técnica ni circunscrita a los profesionales de la enseñanza, sino que por su amplitud puede contribuir a la reflexión, ya viva en nuestra sociedad, sobre el papel de la educación como factor de cohesión y progreso.

Autor:  Mariano Fernández Enguita
Editorial: Fundación Santillana

 

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6. Aprendo porque quiero. El aprendizaje basado en proyectos ABP “paso a paso”

Esta estrategia de aprendizaje no busca la mera transmisión de contenidos, sino crear experiencias educativas cooperativas que provocan un cambio personal y de grupo al enfrentarse a ellas. Así, los docentes conseguirán, a través del ABP que los contenidos se incorporen al modo de entender la realidad de sus alumnos, además de lograr que vivan experiencias capaces de aportarles información que ellos consideren relevante, cuestionar sus ideas previas y remodelar en parte su manera de entender el mundo.

  Autor: Juan José Vergara Ramírez
  Editorial: Grupo SM

 

7. La inteligencia que aprende

Se trata de un modelo integrador y completo de inteligencia, la Teoría Ejecutiva de la Inteligencia, hecha desde la educación, que trata de evitar la dispersión que ha llevado consigo durante años el estudio de la Inteligencia Humana. El punto de partida sostiene que la función principal de la inteligencia a todos los niveles es dirigir el comportamiento para resolver los problemas que plantea una situación. Para ello, maneja información, y articula motivaciones y emociones. Y de ahí su importancia pedagógica, al ser un modelo vinculado a la acción.
Autor: José Antonio Marina y Carmen Pellicer
Editorial: Santillana

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8. Diálogos sobre liderazgo educativo

En los próximos años, cada vez más colegios pasarán de seguir modelos educativos tradicionales a aplicar otros más innovadores, basados en pedagogías activas. El papel ejercido por los equipos directivos de esos centros será un factor de éxito determinante. El libro va acompañado de un CD con más de 100 recursos que se pueden imprimir. Esta obra, además, ha quedado finalista en los Education Resources Awards del Reino Unido, unos premios que tienen como objetivo impulsar el liderazgo y ofrecerlo a la comunidad educativa.

    Autor: Dave Harris y John West-Burnjam.
   Editorial: SM, Colección Biblioteca Innovación Educativa

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9. 365 Propuestas para educar

Citas, frases y aforismos de grandes pensadores de ayer y de hoy que te ayudarán a reflexionar y tomar decisiones sobre los aspectos fundamentales de la educación. De Pitágoras a Einstein, pasando por José Antonio Marina, María Jesús Álava Reyes, Steve Jobs y muchos otros. Un viaje desde la infancia hasta la adolescencia a través de las emociones, los valores, las inteligencias, la creatividad y el juego. Gracias a esta lectura es posible educar a los hijos con sentido común y criterio.

Autor: Óscar González
                               Editorial: AMAT-Profit

 

10. Las aventuras de un profesor novato

 “No quiero ir, tengo miedo, me quiero quedar aquí en mi cama sin enfrentarme a nadie. Me dan miedo los chicos, me da miedo qué pensarán, si me equivoco, si se ríen de mí, si me quedo en blanco…”. Estos son los pensamientos del  profesor novato protagonista de este divertido libro cuando suena el despertador su primer día de clase. Sin manual de instrucciones bajo el brazo ni consejos de nadie, se presenta ante 30 adolescentes desconocidos y así empiezan sus aventuras, de todo tipo y condición. Mil y una historias que te harán soltar una carcajada, seas profe o alumno.

                                   Autor: Pablo Gómez Sesé
                                   Editorial: La esfera de los libros

Como ves, los profesores reflexionan constantemente sobre su práctica pedagogía y en ello la literatura cumple un rol fundamental. Y tú, ¿Qué libro le regalarías a un docente?

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