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Inscríbete en el seminario “Otra oportunidad para la Escuela: hacia una nueva modalidad basada en trayectorias educativas”
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¿A qué se está destinando hoy el tiempo no lectivo? Mira este interesante estudio
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Vanessa Rodríguez: “Los profesores tenemos que en entendernos nosotros mismos para entender qué estamos viendo en el alumno” La académica estadounidense, profesora y co-autora del libro "The teaching brain" participó en el "IV Congreso Interdisciplinario de Investigación en ...
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Futuros universitarios sordos podrán resolver sus inquietudes a través del lenguaje de señas Con el objetivo de fomentar el acceso a la información de personas en situación de discapacidad, el Departamento de Evaluación ...
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